Zwei fünfte Klassen des Touschek-Gymnasiums in Montecitorio zum Treffen „Krieg und Frieden: Europa am Scheideweg“

Veröffentlicht: Montag, 22. April 2024 – Redaktion Veranstaltungen

GROTTAFERRATA (aktuelle Ereignisse) – Die Zeiten der gesamten Veranstaltung wurden vom Moderator Diego Antonio Nesci diktiert und markiert.

ilmamilio.it

Vor einigen Tagen nahmen die Schüler von zwei fünften Klassen des B. Touschek Scientific High School in Grottaferrata, begleitet von den Lehrern Rita Bovio, Daniela Mongiardo und Glenda Glenda, an einem Treffen in der Sala della Regina des Palazzo di Montecitorio teil . Die Veranstaltung, Teil einer Reihe von Treffen mit dem Titel „Parole Guerriere“, wurde von der ehrenwerten Dalila Nesci organisiert und hatte Gäste von gewissem politischem und sozialem Gewicht: Tommaso Labate (Journalist und Fernsehmoderator), Federico Petroni (Journalist Limes – italienischer Geopolitiker). Zeitschrift), Igor Sibaldi (Schriftsteller russischer Herkunft) und die Vertreter des politischen Sektors Maria Stella Gelmini, Giuseppe Fioroni, Enrico Borghi und, abgelegen lebend, Licia Ronzulli. Die Zeiten der gesamten Veranstaltung wurden vom Moderator Diego Antonio Nesci diktiert und markiert.

Das Thema des Treffens mit dem Titel „Krieg und Frieden: Europa am Scheideweg“ war aktueller denn je, da Themen von gewissem gesellschaftlichen und politischen Interesse diskutiert wurden. Diskutiert wurden die Ursachen von Konflikten zwischen verschiedenen Völkern und Nationen, die Position des Westens zu diesem Thema und die möglichen Folgen auf sozialer, geopolitischer und wirtschaftlicher Ebene. Die befragten Experten diskutierten die Hauptursachen, die zu der aktuellen Situation geführt haben, betonten, was hätte vermieden werden können und stellten Hypothesen über mögliche Zukunftsszenarien auf, wenn wir diesen Weg weiter beschreiten würden. Die Gäste unterstrichen die Bedeutung der Anwesenheit von Studierenden bei diesen Treffen, da sie unsere Zukunft seien und ihr Bewusstsein in diesen schwierigen Zeiten für den Frieden auf globaler Ebene von grundlegender Bedeutung sei.

Die anwesenden Lehrer zeigten sich zufrieden, da die Schüler, die inzwischen erwachsen und daher an diesen Themen interessiert sind, diesen Themen Aufmerksamkeit entgegenbrachten, die auch im Unterricht während der Unterrichtsstunden ausführlich behandelt wurden. Die Studierenden machten sich Notizen und diskutierten dann die behandelten Themen, da diese wahrscheinlich Gegenstand eines der Hauptthemen während der bevorstehenden Abschlussprüfung sein werden, der sie sich stellen müssen.