Der Abschied von der begrenzte Anzahl für den Zugang zu medizinischen Fakultäten der Universität, mit Auswahl am Ende des ersten Semesters. Die Zustimmung traf am 24. April ein Ausgewählter Ausschuss der Bildungskommission des Palazzo Madama über die neuen Zugangswege zu Lehrveranstaltungen, mit der Auswahl der immatrikulierten Studierenden, die nicht mehr eintreffen, sondern die Ergebnisse der Prüfungen verfolgen, die nach einem für alle zugänglichen ersten Semester durchgeführt werdenteilt Insider in Befürworter und Gegner ein.
„Diese Aufnahmetests werden endlich verschwinden „Wo man in die Fakultät für Medizin eintreten soll, wird ein Junge gefragt, wie hoch die Elster fliegt: Jetzt hoffe ich, dass dies der erste Schritt in Richtung der Einführung des gleichen Systems für die Zulassung zu Fachschulen ist“, sagte er Matteo BassettiDirektor der Klinik von Infektionskrankheiten im Krankenhaus San Martino in Genua.
Sogar Handelsverbände scheinen anderer Meinung zu sein. Konsens findet beispielsweise die Reform des Zugangs zur Medizin nach französischem Vorbild Anief-Gewerkschaft: „Das hätte schon vor langer Zeit geschehen sollen“, sagte Präsident Marcello Pacifico, denn „In Italien gab es jahrelang nur sehr wenige Fachärzte, die Tests sind jetzt nutzlos und anachronistisch. Mit dieser Maßnahme können wir endlich der Abwanderung unserer jungen Menschen nach Europa zum Medizinstudium entgegenwirken.“
Ein Abschied von der begrenzten Zahl auch für den Zugang zum Lehrerberuf würde dem Gewerkschafter wohlwollend gefallen: „Es wäre gut“, das Modell „so bald wie möglich“ einzuführen auch für Lehrer, die eine Spezialisierung auf die Unterstützung behinderter Schüler beantragen, und für Kandidaten, die eine Lehrbefähigung erwerben möchten. Denn es sind die Prüfungen, die einen Absolventen ausmachen, nicht die abgeglichenen Tests“, schließt Pacifico.
Ganz anderer Meinung ist derUnd duder National Association of University Teachers, laut der „Der Grundlagentext sieht die Abschaffung des Numerus clausus überhaupt nicht vor, sondern erhält ihn aufrecht, indem er ihn verschiebt von vor Aufnahme des Medizinstudiums bis zum Ende eines ersten Hochschulsemesters“.
„Um Zugang zum zweiten Semester des Medizinstudiums zu erhalten – so Andu – ist es notwendig, alle im ersten Semester vorgesehenen Fächer zu bestehen, um dann in ein „nationales Leistungsranking“ aufgenommen zu werden.
Dies gilt umso mehr, als jedes Jahr, so lesen wir in dem in diesem ersten Schritt im Senat verabschiedeten Text, „die Gesamtzahl der Einschreibungen für das zweite Semester“ (also die begrenzte Zahl) „entsprechend dem ermittelten Bedarf an Fachkräften“ festgelegt wird vom NHS”.
Darüber hinaus für Studierende von «letzten drei Jahre der weiterführenden Schule» Orientierungs- und Schulungskurse werden organisiert Entwicklung von Berufen», deren Teilnahme auch für das erste Hochschulsemester gültig ist. Darüber hinaus werden „Ausbildungs- und Vorbereitungskurse für Studiengänge“ angeboten.
Der Grundtext sei „praktisch einstimmig angenommen“ worden, erklärte der Kommissionspräsident und sagte auch: „Der verhasste Numerus clausus, den wir seit 25 Jahren kennen, wird es nicht mehr geben.“
Andu antwortet nun: „Die im Basic Text vorgesehene Auswahl wird noch abscheulicher sein“. Und erklären Sie, warum. „Schüler in den letzten Jahren der weiterführenden Schulen werden faktisch gezwungen, sich, wenn möglich, stärker als bisher zu engagieren Ausbildungs- und Orientierungswege, die sie vom schulischen Lernen ablenken Und für diejenigen, die es sich leisten können, wird es dazu führen, dass sie Geld für teure private „Unterstützungs“-Kurse ausgeben.“
Darüber hinaus fährt der Verein fort: „Etwa 80 % der Studierenden im ersten Hochschulsemester verlieren sechs Monate ihres Lebens, was sie zu der nutzlosen Aufgabe zwingt, die erforderlichen Fächer bis zum Ende des Semesters mit der bestmöglichen Note zu belegen (wilder Wettbewerb) und wahrscheinlich mit Kosten für die Teilnahme an privaten „Unterstützungskursen“ verbunden ist. Diese Studierenden werden daran gehindert, das Medizinstudium fortzusetzen, nicht weil sie es nicht verdient hätten, sondern weil sie es weniger verdient hätten als andere. Der immense Schaden, der den vertriebenen Studenten zugefügt wurde, ist derselbe, der jahrzehntelang in Frankreich entstanden ist.“
Dann noch einmal für Andu: „Die Auswahl erfolgt lokal was in der Tat von einzelnen Universitäten durch Prüfungen in den erforderlichen Fächern durchgeführt wird, mit der Gefahr von Willkür und Günstlingswirtschaft; Lokalismus, der unter anderem Anlass zu Appellen geben wird.
Und noch einmal: „Der Wettlauf um teure (sogar sehr teure) private in- und ausländische Universitäten wird weitergehen, ein Phänomen, das den Nebeneffekt hat.“ Bosniagate“.
Aber für Andu ist es noch nicht vorbei: „Der massive Zustrom auf einmal wird die Universitäten verstopfen, die keine Zeit haben werden, sich umgehend anzupassen“ und sie werden weiterhin „behaupten, sie könnten 10-11 Jahre im Voraus vorhersagen (die benötigte Zeit). um einen Arzt auszubilden) Wie viele Ärzte wird der NHS benötigen? Welche Bedürfnisse werden dann die Bürger haben? Was wird dann die Medizin sein? Wie viele Ärzte werden in eine Privatpraxis oder ins Ausland gehen?“
Schließlich prangert der akademische Verband an: „Wir glauben weiterhin, dass es möglich ist, mit Tests oder anderen selektiven Methoden die ‚Neigung‘, die ‚Begabung‘, die ‚Berufung‘, die ‚eigentliche Motivation‘ eines 18-Jährigen ‚abzufangen‘. 19 Jahre alt, um 11 Jahre später ein guter Arzt zu werden, wenn jeder weiß, dass diese Überprüfung nur durch die gesamte Ausbildung (Abschluss und Spezialisierung) möglich ist.“
Der Andu glaubt, dass „um nicht auf die Auslosung zurückzugreifen das Auswahlverfahren wird unverhältnismäßig schlechter“: Stattdessen wäre die Auslosung „ein einfaches, unmittelbares, kostengünstiges und anfechtungssicheres System, anders als es bei den verschiedenen Arten von Tests der Fall war, mit denen die Zulassung ausgeschlossen wurde“. Die begrenzte Zahl sei zwar verfassungswidrig, stelle sinnlose Gewalt gegen junge Menschen dar und habe, wie in Frankreich, zu einem sehr gravierenden Ärztemangel geführt, so der Verband.
Diese Idee wird auch von geteilt Senatorin Andrea Crisanti von der Demokratischen Parteider einer Zeitung sagte: „Die einzig transparente Form der Auswahl ist ein nationaler Test zu den im ersten Semester studierten Fächern.“
Für den Senator Domenica Castellone, M5-Ärztin und Mitglied der Palazzo Madama-Kommission, die den Text bewertet hat, wäre es möglich gewesen, „die Zugangsmethoden zum zweiten Semester mit der Bereitstellung eines Bewertungstests zu integrieren“.
Es ist eine Schande, dass das Gesetz, an dem der Senat arbeitet, in die entgegengesetzte Richtung geht.
