MARLBOROUGH – Mentoren des NASA-HUNCH-Programms (High School Students United with NASA to Create Hardware) besuchten kürzlich Studenten der fortgeschrittenen Fertigung im Assabet Valley.
Am 2. April trafen sich die NASA-HUNCH-Mentoren Florence Gold und Bill Gibson mit den fortgeschrittenen Fertigungsstudenten, die am Programm teilnehmen.
Die Studierenden des Programms bauten vier Teile eines Würfelsatelliten, der Test- und Datenerfassungskomponenten für von der Internationalen Raumstation gestartete Satelliten enthalten wird.
Würfelsatelliten oder CubeSats sind kleine kastenförmige Satelliten, die zur Beobachtung der Erde, für wissenschaftliche Untersuchungen, Demonstrationen neuer Technologien und fortschrittliche Missionskonzepte in die Umlaufbahn gebracht werden.
Studenten und Lehrkräfte waren stolz auf ihre Arbeit und Erfolge, da Assabet die erste Schule im Programm ist, die Teile für die NASA herstellt, die die Internationale Raumstation verlassen und in die Umlaufbahn gehen werden.
„Ich könnte nicht stolzer auf mich sein. Das war eine so positive und herausfordernde Erfahrung“, sagte Assabet-Senior Marcos Zengotita, der direkt am Würfelsatelliten arbeitete. „Dieser Prozess hat so viel Spaß gemacht und zu wissen, dass die von uns hergestellten Teile in den Weltraum fliegen, ist wirklich großartig.“ Ich könnte nicht dankbarer für diese Gelegenheit sein.“
Während des Besuchs hatten Schüler und Lehrer zur Erinnerung an ihre Teilnahme am HUNCH-Programm die Gelegenheit, einen NASA-Schließfach zu signieren, der in der Internationalen Raumstation verwendet wird. Alle Schüler in ganz Massachusetts, die am HUNCH-Programm teilnehmen, werden das Schließfach unterschreiben.
„Es ist schön, dass die Studierenden Anerkennung für ihre harte Arbeit bekommen. Das ist ein harter Handel. Viele Menschen wissen nicht, was Fertigung ist, und wir haben die Möglichkeit, neue Technologien zu nutzen und Präzisionsteile für die NASA herzustellen“, sagte David Sommerville, Ausbilder für fortgeschrittene Fertigung. „Die Tatsache, dass Studenten in der Lage sind, Teile herzustellen, die zur Internationalen Raumstation transportiert werden, ist großartig zu sehen. Es bereitet sie auf die Branche vor und gibt ihnen das Selbstvertrauen für einen Arbeitsplatz, nachdem sie Assabet verlassen haben. Wenn sie es für die NASA tun können, können sie es auch für ein lokales Unternehmen tun.“
Gold und Gibson sprachen mit den Schülern auch über die Bedeutung der Arbeit, die sie in ihren fortgeschrittenen Fertigungskursen leisten, und darüber, dass dies wirklich eine einmalige Gelegenheit ist, etwas sagen zu können, auf dem ihr Name ins All gereist ist .
„Das war wirklich eine wundervolle Erfahrung für unsere Schüler. Der Stolz, den sie verspürten, als sie ihren Namen auf dem Schließfach unterschreiben und mit Flo und Bill sprechen konnten, war unrealistisch anzusehen“, sagte Superintendent Ernest Houle. „Das HUNCH-Programm ist eine großartige Gelegenheit für Studenten, an ihren Fähigkeiten zu arbeiten und Vertrauen in den Beruf aufzubauen.“
HUNCH ist eine Lehrpartnerschaft zwischen der NASA und örtlichen Schulbezirken. Die Studierenden haben die Aufgabe, in Zusammenarbeit mit HUNCH-Teammitgliedern kostengünstige Hardware und Software zu entwickeln.
Das HUNCH-Programm arbeitet mit mehr als 500 Schulbezirken in 46 Bundesstaaten zusammen. HUNCH-Projekte decken sechs Bereiche ab: Kulinarik; Design und Prototyping; Design für den Flug; Hardware; Weichwaren; Video und Medien.
Weitere Informationen finden Sie unter https://nasahunch.com/.
