Kulturelle Besuche und Englischunterricht. Städtepartnerschaften, ein Übungsplatz fürs Leben

Einer der symbolträchtigsten Ausdrucksformen der Freundschaft zwischen Bondeno und Dillingen ist wie immer der kulturelle Austausch zwischen den Schülern der Gymnasien beider Städte. In diesen Tagen werden vierzehn junge Deutsche eine Woche lang von ebenso vielen Schülern des Wissenschaftlichen Gymnasiums „Carducci“ in Bondeno empfangen und aufgenommen. Zu den während des Austauschs durchgeführten Aktivitäten gehörten kulturelle Besuche in wichtigen Kunststädten wie Ferrara, Ravenna und Padua, aber auch einige Stunden Englischunterricht, insbesondere im IT-Kurs, und im Allgemeinen verschiedene Möglichkeiten zur Sozialisierung und zum Zusammenkommen sowohl von der Schule als auch von den Kindern und Gastfamilien organisiert. Dann ist einer der wiederkehrenden Momente des Austauschs, der sich Jahr für Jahr wiederholt, der Tag auf dem Matildean-Territorium mit dem üblichen Besuch im Rathaus: „Ein herzliches Willkommen an unsere jungen deutschen Freunde und vielen Dank an die Schule.“ und den Familien für das „Engagement und den Wunsch, jungen Menschen ein einzigartiges und äußerst lehrreiches Erlebnis zu bieten“, lautete die Begrüßung und der Kommentar von Bürgermeisterin Simone Saletti und Stadträtin für Jugendpolitik, Francesca Aria Poltronieri Bondeno und den darauffolgenden sieben Tagen, die die Carducci-Studenten im Mai bei den Familien von Dillingen verbringen werden, haben sie die Möglichkeit, neue Freundschaften zu schließen, ihr Wissen über eine Kultur zu vertiefen, die im Vergleich zu ihrer Herkunftskultur durch andere Besonderheiten gekennzeichnet ist, und können dennoch coachen gesprochenes Englisch dank des Dialogs mit Gleichaltrigen”. Nach dem Besuch im Rathaus und der Begrüßung durch die Verwaltung stiegen die Schüler dann auf die auf der Piazza Aldo Moro (Cioch) verfügbaren Tretfahrräder und besuchten das Bürger- und Archäologiemuseum „G. Ferraresi“ in Stellata. „Mit anderen Worten – so Saletti und Poltronieri weiter – hatten die Kinder die Möglichkeit, unser Territorium auf „langsame“ Weise zu bewundern und in die Geschichte und Ursprünge von Bondeno und seinen Bewohnern einzutauchen. Die Erfahrung war sicherlich gültig , lehrreich und fesselnd sowohl für die deutschen als auch für ihre italienischen Kommilitonen.“