Auf dem Podium die Gymnasien Foscolo und Volta von Albano Lazio und Como

Auf dem Podium die Gymnasien Foscolo und Volta von Albano Lazio und Como
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Du kannst unser Weinen nicht verstehen ist die siegreiche Show unter den Besuchern, die bei der zehnten Ausgabe von auf das Podium kletterte Thauma-Festival die am Samstag, 20. April, in der Aula Magna der Universität in Largo Gemelli endete. Kontamination zwischen Perser von Aischylos e Vierte Dimension Das von G. Ritsos inszenierte Stück wurde vom klassischen Ugo-Foscolo-Gymnasium von Albano Laziale inszeniert und zeichnete sich durch große Reinheit und kraftvollen Chorgesang aus, aus dem sorgfältiges Studium und hervorragende Theaterarbeit hervorgingen. Die choreografischen Bewegungen der 32 Studierenden wurden in eine echte menschliche Szenografie verwandelt. Die visuelle Komposition der Bühnenbilder, die präzisen und dichten Bewegungen, die präzise Diktion der Schauspieler und das Beeindruckende Leistung Der einstimmige Gesang des Chores ermöglichte den Fluss intensiver Emotionen.

Eine lobende Erwähnung wurde von der Jury verliehen Ritter, falsch und höflich (adaptiert von Ritter des Aristophanes), konzipiert und geschaffen vom Carlo Alberto Gymnasium für Klassik und Sprache in Novara. Die hervorragende Chorarbeit wurde mit einem geschätzten Studium der Choreographie, Masken und Kostüme sowie einer passenden musikalischen Begleitung kombiniert. Die Dramaturgie, die sich auf den Schauplatz der Auseinandersetzung zwischen den Köchen beschränkt, erinnert an zeitgenössische Fernsehduelle, doch diese Absicht opfert letztlich die politische Allegorie der Aristophanes-Komödie. Die erklärte Absicht, den Populismus zu verurteilen, wurde tatsächlich nur teilweise umgesetzt.

Das beste Chorwerk in Präsenz war Rudens oder Gómena (Rudens von Plautus) des wissenschaftlichen, klassischen und sprachwissenschaftlichen Gymnasiums G. Galilei aus Legnano, das mit dramaturgischer Freiheit vorgetragen wurde, ohne den Originaltext zu verraten, und das beim Publikum Empathie hervorrufen konnte.

Die lobende Erwähnung ging an die guten Absichten der Chorinterpretation Das Lied von Prometheus (Kontaminationen zwischen Prometheus angekettet von Aischylos und Zitate von Giacomo Leopardi und Adrienne Rich) vom IIS Salvador Allende aus Mailand.

Die als künstlerisch originellste Lösung wird ausgezeichnet Lysistrata 2.0 (Lysistrata des Aristophanes) des Sprachgymnasiums G. Bruno in Melzo.

Das Video, das es auf das Podium schaffte, belegt den zweiten Platz unter den Online-Präsentationen Es ist nicht Hochzeitszeiterneut besucht vonIphigenie in Aulis von Euripides, inszeniert vom klassischen und wissenschaftlichen Gymnasium A. Volta in Como. Das Video bietet Verse, die Schlüsselszenen der Tragödie auswählen und deren Bedeutung im Lichte von verstärkt wird De rerum natura von Lucrezio und der Schnitt wird durch den guten Einsatz kinematografischer Techniken geleitet.

Das beste von der Jury ausgewählte Online-Chorwerk ist zugleich eine freie Wahl von Versen aus derselben Tragödie mit dem Titel Iphigenie Polytropos vorgeschlagen vom wissenschaftlichen Gymnasium S. Pertini in Ladispoli. Das Video präsentiert interpretative Gemälde des Mythos als Ausgangspunkt für Reflexionen über den patriarchalen und frauenfeindlichen Kontext und über die Unterwerfung der Tochter unter den Vater. Aus technischer Sicht ist die Wahl, einige Gemälde am Meer zu platzieren, während der Strand von einem starken Wind gepeitscht wird, suggestiv.

Die Anerkennung der Jury galt auch allen anderen Wettbewerbsschulen, deren Engagement, Engagement und interpretatorische Recherche zu den für die Aufführungen ausgewählten Texten gewürdigt wurden.

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