In der Klasse einer Grundschule in Treviso gibt es einen gewalttätigen Schüler, niemand kann ihn zurückhalten und aus diesem Grund schicken die Eltern ihre Kinder nicht mehr zum Unterricht. Als Zeichen des Protests. Acht von zwölf Schülern erscheinen nicht zum Unterricht, um den Lehrern und der Schulleitung klarzumachen, dass das Limit erreicht ist.
Die ergriffenen Maßnahmen erregen Aufsehen, denn es handelt sich um ein regelrechtes Tauziehen bis hin zur Einmischung in die Führung des Schulpersonals. Die Anwesenheit eines Doppellehrers im Klassenzimmer wird normalerweise bei der Bildung von zwei „Unterklassen“ genutzt. Die Familien der Mädchen und Jungen zu Hause fordern jedoch aus Protest, dass dieser zweite Lehrer eingesetzt wird, um den schwierigen Schüler gezielt zu betreuen. „Wir fordern mehr Sicherheit für unsere Kinder“, sagen sie kämpferisch und geben zu, dass sie auf allen Ebenen, auch gegenüber dem regionalen Schulamt, wechselwillig seien.
Der klassische Tropfen, der das Fass zum Überlaufen bringt, geht auf den Freitag letzter Woche zurück. Die Kinder mussten sich alle anstellen, um das Klassenzimmer zu verlassen, aber eines von ihnen respektierte die Anweisungen des Lehrers nicht. Es ist immer das Gleiche und dafür schimpft der Lehrer mit ihm, ohne seine desorganisierte Reaktion vorherzusehen. Das Kind schnappt sich eine Schere und wirft sie nach sich, sie weicht ihr aus, aber der Gegenstand trifft das kleine Mädchen hinter ihm.
Die Wunden sind nicht schwerwiegend, aber die Tatsache löst eine Unzufriedenheit aus, die sich schon seit einiger Zeit zusammenbraut. „Wir haben beschlossen, unsere Kinder nicht zur Schule zu schicken, um die Institutionen an ihre pädagogische Rolle zu erinnern“, erklärte eine der beteiligten Familien Treviso-Tribüne„Die bisher von der Schule ergriffenen Maßnahmen zur Lösung des Problems der Sicherheit im Klassenzimmer und der Bewältigung problematischer Fächer haben sich als unzureichend erwiesen.“ Wir verstehen auch, dass der Lehrer in den letzten Monaten wegen einer Verletzung zwei Verfahren eingeleitet hat.“
Familien wollen das Verhalten des Kindes nicht kriminalisieren, sondern geben vielmehr dem Schulsystem die Schuld. Als Reaktion darauf errichtete der Schulleiter eine Mauer. „Seit Monaten setzen wir alle verfügbaren Ressourcen ein, um diese Situation zu bewältigen“, betonte er stets Tribun. „Schule ist ein Spiegelbild der Gesellschaft, wir können kein Paradies schaffen, wo es keines gibt.“ Ich finde diesen Protest anmaßend, weil er diesen Schülern tatsächlich das Recht auf Studium verweigert und versucht, die Schulinstitution unter Druck zu setzen, wenn es andere Möglichkeiten gibt, einzugreifen.“
