Für das wissenschaftliche Gymnasium Volta in Reggio Calabria beginnt eine neue Ära der NachhaltigkeitInstallation von dem erste Ladestation Für elektrische Fahrzeugeein Projekt, das in Zusammenarbeit mit erstellt wurde Redel. Dort Manager des Instituts, Marisa Monterossozeigte sich begeistert von dieser Initiative und betonte, wie wichtig es sei, Studierende auf die Herausforderungen der Zukunft im Hinblick auf eine nachhaltige Entwicklung vorzubereiten.
„Die Schule möchte ihren Schülern neue Perspektiven bieten“, sagte er Monterosso. „Es ist wichtig, dass sie die Bedeutung neuer Entwicklungsmodelle verstehen, die ein tiefes Wissen über erneuerbare Energien erfordern. Wir können nicht erwarten, dass sie sich mit diesen Themen befassen, wenn sie keine Möglichkeit haben, sie direkt zu erleben. Aus dieser Idee entstand das Projekt mit Redelmit dem Ziel, eine auf Nachhaltigkeit ausgerichtete Bildungsgemeinschaft zu schaffen Zusammenarbeit mit einem privater Partner„.
In Wirklichkeit sind an der High School zwei Säulen installiert: eine interne, die den Schülern gewidmet ist, und eine externe, die für die örtliche Gemeinschaft zugänglich ist.
„Wir haben enorme Unterstützung von der erhalten Manager der Metropolitanstadt Mezzatesta, Schüler Und Nicitaund vor allem von Bürgermeister Falcomatader die Idee herzlich aufnahm und ihre Umsetzung unterstützte“, fügte Monterosso hinzu.
Ziel des Projekts ist die Ausbildung von Studierendenpraktische Erfahrung.
„Wir sind bereit, dieses Experiment zu starten, dank dem Kinder aus erster Hand verstehen können, wie eine Ladestation für Elektrofahrzeuge funktioniert“, fügte der Direktor des Reggio-Gymnasiums hinzu. Ich würde gerne … danken Umberto Barreca für seine Weitsicht, die diese erste Form der Synergie für den ökologischen Wandel ermöglicht hat. Die Installation der Ladestation stellt nicht nur einen Schritt in Richtung nachhaltiger Energieversorgung dar, sondern auch eine Chance für das Gymnasium, einen Mehrwert für die örtliche Gemeinschaft zu schaffen.“
Dank an RedelHeute ist die Schule in Reggio Calabria mit zwei Ladestationen und einem Fahrradständer ausgestattet.
„Wir haben den Vorschlag des Managers angenommen und gemeinsam in Treffen mit den Studenten eine Idee im Zusammenhang mit nachhaltiger Entwicklung und der laufenden Transformation entwickelt“, erklärte er Umberto Barreca, CEO Von Redel. Die Kinder haben die Möglichkeit, ihre Fahrräder kostenlos aufzuladen. Darüber hinaus wird die Schule gemäß einer derzeit in Ausarbeitung befindlichen Regelung auch die Säule innerhalb des Instituts zugänglich machen.
Gleichzeitig ist die Schule und das Stadt U-Bahn haben es unserem Unternehmen ermöglicht, ins Stocken zu geraten, ohne die Kassen der öffentlichen Struktur zu beeinträchtigen, mit Blick auf Synergien, die mittel- und langfristig eine Rendite für das Unternehmen bringen werden, das erheblich sowohl in die Infrastruktur als auch in den Nutzen investiert hat die Einnahmen aus dem Verkauf von Ökostrom, beides kommt der Schulgemeinschaft zugute.“
Mit diesem neuen Projekt wird die Volta Scientific High School steht an der Spitze der Bildung in Richtung Nachhaltigkeit und stellt sein Engagement für die Ausbildung umweltbewusster und verantwortungsbewusster Bürger unter Beweis Partnerschaft zwischen öffentlich und privat.
„Dies ist eines der besten Beispiele für die Synergie zwischen öffentlichem und privatem Sektor, das vor allem den Vorteil hat, Bewusstsein und Bewusstsein bei den neuen Generationen zu schaffen, die sich mit den gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungen des Klimawandels auseinandersetzen müssen.“ erklärte die Bürgermeister von dem Großstadt von Reggio Kalabrien Giuseppe Falcomatà. „Die Abschaffung von Anreizen für die Nutzung von Fahrzeugen mit hohen Schadstoffemissionen zur Fortbewegung und die Förderung der Nutzung von Fahrrädern, die keine Auswirkungen auf die Umwelt haben, ist eine dieser Praktiken, die in ihrer Einfachheit konkret und wirksam wird.“ Die Schule ist also der geeignetste und geeignetste Kontext, um Respekt für den Planeten und das Territorium, das uns beherbergt, zu lehren. Hier ist es tatsächlich möglich, Wege zu schaffen, die es ermöglichen, Erwachsene auszubilden, die die Aufgabe haben, politische Maßnahmen zur ökologischen Nachhaltigkeit und zur Bekämpfung der Umweltverschmutzung voranzutreiben und zu unterstützen. Dieses Ziel liegt sicherlich bei den Pädagogen und den Familien, aber es entbindet nicht die Institutionen, die Geschäfts- und Berufswelt oder jeden Bürger, der berufen ist, mit gutem Beispiel voranzugehen, von ihrer Verantwortung. Es ist daher ein Projekt, das uns vor allem lehrt, dass wir die Verpflichtung und Pflicht haben, zu handeln und alles gemeinsam zu tun.“
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