Cesena, das erste Jahr von „Die Schule ist die Stadt“ ist abgeschlossen

Cesena, das erste Jahr von „Die Schule ist die Stadt“ ist abgeschlossen
Cesena, das erste Jahr von „Die Schule ist die Stadt“ ist abgeschlossen

Neugestaltung von Bildungsräumen im Freien Und Tauchen Sie tiefer in das Konzept der Gemeinschaft ein durch wissenschaftliche Aktivitäten in Schul- und Stadtgrünanlagen. Das sind sie die beiden Kernpunkte die haben Gefahrenin diesem ersten Jahr, das Projekt „Die Schule ist die Stadt: offenes Labor von Fähigkeiten” ausgewählt von „Con i Bambini“ im Rahmen von Fonds zur Bekämpfung der Bildungsarmut von Kindernumgesetzt von „Controvento“, Società Cooperativa Sociale Onlus, zusammen mit der Stadtverwaltung von Cesena, der Abteilung für Psychologie der Alma Mater Studiorum von Bologna, Apeiron, CILS Cooperativa Sociale per l’Insermento Lavoro e Sociale, Terzo Circolo di didaca di Cesena, vertreten durch den Leiter Enrico Flamigni und bewertet durch die Pädagogische Abteilung der Universität

Katholik vom Heiligen Herzen.

Worum es in dem Projekt geht

Mit dem Ziel, der Stadt die bisher geleistete Arbeit zurückzugebenUnd mit dem Ziel, die Ziele des Weges zu teilen, der die Bildungsgemeinschaft und die Bürger in einen Dialog bringtwährend einer öffentlichen Veranstaltung in den Bildungsräumen der Schule „Carducci“. Die Videostory wurde öffentlich präsentiert Hier werden alle von Studierenden im ersten Berufsjahr durchgeführten Aktivitäten erfasst. Das von Controvento produzierte und vom Fotografen und Videomacher Mathieu Goradesky erstellte Video fasst die wichtigsten Aktionen des Projekts für Schüler, Lehrer und Familien zusammen und teilt sie der Stadt mit. Es ist eine dokumentarische Geschichte, die Sie von den Besprechungsräumen mitten in die Aktivitäten führt, die in den Klassenzimmern der Bildungsdirektion des Dritten Kreises, durch die Straßen der Stadt und in die städtischen Parks durchgeführt werden. mit dem Ziel, positive Beziehungen zwischen der Stadtgemeinschaft und dem lokalen Bildungsnetzwerk zu knüpfen. Bildungsaktivitäten haben erkundeten gemeinsam mit den Schülern die Möglichkeiten des Zusammenlebens, gestaltete die externen Bildungsräume neu Und erforschte den Begriff der Gemeinschaft durch wissenschaftliche Aktivitäten in der Natur. Die auf Familien ausgerichteten Aktivitäten wurden von Apeiron und CILS durchgeführt. Sie fanden in den Klassenzimmern und im Garten der Schule statt, die von Zeit zu Zeit in Besprechungsräume oder Praxislabore umgewandelt wurden, die die auf die Klassen ausgerichteten Bildungsaktivitäten unterstützten.

Die Initiative „Offene Gärten“.

Aus der Zusammenarbeit mit Familien entstand auch die Initiative „Offene Gärten“.Tage, in denen Der Schulgarten der „Carducci“-Schule bleibt geöffnet, damit sich Schule, Familien und Bürger treffen und einen gegenseitigen Austausch generieren können, die den Entwicklungsprozess von Kindern kompetent und herzlich unterstützen. Allerdings sind die Aktivitäten für Lehrer noch im Gange. Unter der Leitung der Abteilung für Psychologie der Universität Bologna beteiligten sie sichFokusgruppe” Und Labore das gesamte Lehrpersonal der „G. Carducci“, „A. Saffi“, „Don C. Baronio“ und „S. Mariani”. In den kommenden Monaten wird sich die Gemeinde Cesena um die Auswahl der Einrichtungsgegenstände kümmern, die die Bildungsaktivitäten erleichtern und die Beteiligung am Projekt erhöhen werden. Wir werden im September wieder mit einer reichhaltigen Veranstaltungsreihe beginnen, an der alle Schulen der Bildungsdirektion Terzo Circolo, die Bildungsgemeinschaft der Region und die Bürger beteiligt sein werden.

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