Savona. Der Schulleiter wurde wegen Mobbing verurteilt. Die Begründung des Arbeitsrichters: „anstößiges und wiederholtes Verhalten“

Savona. Der Schulleiter wurde wegen Mobbing verurteilt. Die Begründung des Arbeitsrichters: „anstößiges und wiederholtes Verhalten“
Savona. Der Schulleiter wurde wegen Mobbing verurteilt. Die Begründung des Arbeitsrichters: „anstößiges und wiederholtes Verhalten“

Mobbing. Dies ist das Schlüsselwort im Urteil erster Instanz, mit dem die Arbeitsrichterin Laura Serra das regionale Schulamt in seiner Zweigstelle Savona im Fall von Marcella Formisano, Lehrerin des Provinzzentrums für Erwachsenenbildung in Savona, verurteilte.

Schulleiter Domenico Buscaglia

Die Entschädigung wird vom Richter zusätzlich nach Billigkeit festgelegt achtzehntausend Eurozu denen noch Schadensersatz- und Rechtszinsen sowie Prozess- und technische Beratungskosten hinzukommen.
Nach Angaben des Richters im April 2020 Formisano hätte eine völlig unmotivierte Kritik erhalten Domenico Buscagliadann verantwortlich für CPIA Ortsansässiger und derzeit Schulleiter des Gymnasiums „Chiabrera-Martini“ in derselben Stadt. Der Antrag auf Aufhebung der Maßnahme ist nicht mehr zulässig „wegen mangelndem Interesse an der Schauspielerei“ Dies liegt daran, dass die Sanktion mehr als zwei Jahre nach ihrem Inkrafttreten ihre Wirkung verloren hat. Doch die Zensur erfolgte, so der Beschwerdeführer, am Höhepunkt einer langen Episodenserie Mobbingdie sechs Jahre zuvor begann und aus „erniedrigendes und unfair verunglimpfendes Verhalten seitens des Schulleiters“um die Wörter desselben Satzes zu verwenden.

Einigen Lehrern zufolge, die zur Aussage aufgerufen wurden, Buscaglia er erhob immer wieder seine Stimme dagegen Formisano und er diskreditierte angeblich mehrmals die Arbeit der Lehrerin und warf ihr vor, vor den Schülern und anderen Lehrern inkompetent zu sein. Darüber hinaus sei die Lehrerin aus Savona im Dreijahreszeitraum 2019–2021 von ihren Kollegen zur Gewerkschaftsvertreterin gewählt worden und auch in diesem Bereich habe die Managerin zahlreiche Konfliktgründe gehabt Formisanodemonstrieren – laut Urteil – ein persönlicher Groll“.
Für den Richter“Die während des Falles durchgeführte mündliche Vernehmung … lässt keinen Zweifel daran, dass der Schulleiter im Laufe der Zeit eine vorläufige und ungerechtfertigt beleidigende Haltung gegenüber dem Lehrer einnahm und wiederholte.“.
Buscaglia hätte daher seine Führungsposition mit Verhalten missbraucht.von Natur aus geeignet – lesen wir in der Motivation – das Arbeitsumfeld zu einer Quelle unfairen Stresses für den Arbeitnehmer zu machen“.

Kurz gesagt: adestruktive Haltung“ gegenüber dem Lehrer, der nach Ansicht des Gerichts die Verurteilung rechtfertigt Mobbing und nicht nur für „anstrengend„, also zur einfachen Übernahme von Arbeitsbedingungen“stresserzeugend“, allerdings ohne konkrete Verfolgungsabsicht.
Eine Haltung, die dem jetzigen Direktor des Gymnasiums „Chiabrera“ entspricht, der damals dieselben Kollegen gedrängt hatte Formisanoeinen Solidaritätsbrief mit der Lehrerin zu unterzeichnen, nachdem sie die Kritik erhalten hatte, die sie der Lehrerin dennoch zufügte „ein gerichtlich nachweisbares depressives Syndrom, das sich negativ auf seine psycho-physische Integrität auswirken kann.““.
Bereits in der jüngeren Vergangenheit war die historische Savona-Schule Gegenstand von Kontroversen, bei denen der Direktor der Protagonist war. Tatsächlich letzten Oktober Buscaglia Er war in das Visier einiger Eltern der Schüler geraten, weil er ein Rundschreiben an die Familien geschickt hatte, in die er sie eingeladen hatte „Vor allem Studentinnen sollten auf ihre Kleidung achten und bedenken, dass in einem multikulturellen Kontext wie dem, in dem wir uns befinden, Kleidung, die zu lässig ist, die Sensibilität anderer Kulturen verletzen kann, die jetzt das volle Recht darauf haben.“
respektierte.”

Das Dokument hatte mehr als eine Reaktion hervorgerufen – welche Buscaglia Er hatte richtig geantwortet und sich für das Geschehene entschuldigt – einerseits, weil es sich nicht an Schülerinnen und Schüler richtete, sondern nur an Mädchen, und weil es keine Form der Integration, sondern eine Einladung zur Anpassung an eine einzige kulturelle Form gewesen wäre.
In jüngerer Zeit geriet das Gymnasium „Chiabrera“ erneut in die Schlagzeilen, weil es beschlossen hatte, eine der letzten Klassen für das nächste Schuljahr aufzuteilen und die Schüler in den beiden verbleibenden Klassen zusammenzufassen. Die Entscheidung, die mit dem Mangel an Lehrpersonal begründet war (einige Lehrer werden für die Aufrechterhaltung der drei Abteilungen der Turnhalle eingesetzt), fand bei den Schülern kein Gefallen und beklagte sich darüber, dass sie ohne vorherige Rücksprache vor vollendete Tatsachen gestellt wurden.

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