Der Abgang des Generals mit geradem Bein Roberto Vannacci Auf die Möglichkeit, getrennte Klassen mit Schülern mit Lernproblemen einzurichten, drängte mehr als ein Vertreter der Meloni-Regierung sich davon zu distanzieren: Einer der ersten war der Inhaber von Economy, Giancarlo Giorgettider darauf hinwies, dass Vannacci nicht aus der Liga stamme und auch deren Positionen nicht teile.
Sogar der Minister Giuseppe Valditara hat beschlossen, an die Öffentlichkeit zu treten und daran zu erinnern, wie viel Gutes die Partei Lega Nord in den letzten anderthalb Regierungsjahren geleistet hat, und zwar mit dem Professor für römisches Recht an der Spitze: aus der Liga, dem Minister für Bildung und Verdienste angekündigt, sie sind angekommen“konkrete Maßnahmen zur Förderung der Inklusion von Studierenden mit Behinderungen„.
Daher beschloss Valditara, ohne sich auf die Worte des Generals zu beziehen, der gerade erst für die Liga bei den Europawahlen kandidiert hatte, das zu veröffentlichen lange Liste der während seines Mandats in der Viale Trastevere ergriffenen Maßnahmenaber auch indirekt, auf seine eigene Weise, indem er sich von Vannacci distanzierte.
Er sprach von den über „13.000 im September eingestellten Unterstützungslehrern“ und den „bedeutenden Neueinstellungen, die für die nächsten Jahre geplant sind“, wie etwa „die Pnrr-Ressourcen für den Bau, die für die Sanierung von Schulen zur Beseitigung architektonischer Barrieren vorgesehen sind“. der „Verpflichtung für fest eingestellte Unterstützungslehrer, drei Jahre lang den Lehrstuhl innezuhaben“.
Sowie die „Möglichkeit für Familien, zu verlangen, dass vorübergehende Unterstützungslehrer auch drei Jahre lang bleiben, um den Schüler mit Behinderungen zu unterstützen, um die Kontinuität der Unterstützung zu gewährleisten“, von den 25 Millionen Euro „für den Einsatz künstlicher Intelligenz zur Unterstützung von Schülern mit Behinderungen“. „und von den 70 Millionen, die für „Privatschulen zur Beförderung von Schülern mit Behinderungen“ bereitgestellt werden.
Valditaras Klarstellung, der Klarstellungen von Politikern der Regierungsparteien vorausgegangen waren und auch von gemäßigteren Vertretern wie Italia Viva unterstützt wurden, lag in der Luft, nachdem sogar die Bildungswelt mit dem Finger auf die allgemeine Zumutung zeigte (so scheint es auch bei der Lega). der Vizepremier Matteo Salvini.
Darüber hinaus zeigen alle modernsten und fortschrittlichsten pädagogischen und pädagogischen Studien, wie vorteilhaft es für alle Schüler, ob behindert oder nichtbehindert, ist, ihre Schulerfahrungen im selben Klassenzimmer zu verbringen. Mit dem Lehrer, der alles gekonnt verwaltet und sich darauf konzentriert Personalisierung des Lernens.
„General Vannacci – er hat darauf hingewiesen Ivana Barbacci, Leiterin der CISL Scuolader sich auch an diese Studien erinnert, hat eine Vorstellung von Schule und Gesellschaft, die genau das Gegenteil von unserer ist, aber das ist nicht das, worauf es ankommt: Es kommt darauf an Es leugnet das Beste, was Schulen und die Gesellschaft seit Jahrzehnten getan habenWir versuchen, die Grundsätze unserer Verfassung konkret und kohärent umzusetzen. „Mit diesen Charakteren wird Italien sicherlich nicht in der Lage sein, eine führende Rolle in Europa anzustreben“, kommentierte die Generalsekretärin und machte deutlich, wie unangemessen ihre Kandidatur für die Lega Nord gewesen sein könnte.
Kurz zuvor war es auch sehr hart gewesen M5sder mit einer Notiz definierte „Roberto Vannaccis Worte zu getrennten Klassen für behinderte Schüler sind für Tausende von Familien wahnhaft, äußerst gefährlich oder beleidigendDenn der Kandidat der Lega Nord hätte „eine unmenschliche Ghettoisierung von Kindern propagiert, im Gegensatz zu den tiefsten Werten unserer Verfassung und zum Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen, das die gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen verpflichtet.“ Behinderungen in der Gesellschaft, natürlich auch in den Schulen“.
„Was denken die Minister für Behinderung und Bildung der Lega Nord, Alessandra Locatelli und Giuseppe Valditara? Werden sie die italienischen öffentlichen Schulen und behinderten Schüler vor Vannaccis Wahnvorstellungen verteidigen oder werden sie mit ihrem Schweigen eine Idee unterstützen, die uns in die dunkelsten und schrecklichsten Jahre des letzten Jahrhunderts zurückführt?“, fragte der Grillini dann.
Aus diesem Grund habe Minister Valditara „sehr angemessen an die Verpflichtung des italienischen Schulsystems auf der Grundlage der Bestimmungen der Verfassung erinnert, an die Verpflichtung, die vollständige Inklusion behinderter Kinder zu fördern“, erklärte er am Abend Mario Rusconi, Präsident der ANP Rom.
„An italienischen Schulen war das Engagement der Lehrer in dieser Hinsicht schon immer sehr aktiv“, fuhr Rusconi fort und erklärte: „Verbesserungen können durch eine zunehmende Spezialisierung der Förderlehrer erzielt werdenaber der Gedanke, zu den alten, berüchtigten Differenzklassen zurückzukehren, trägt nicht zu den Bemühungen bei, die die gesamte Schule für die Inklusion behinderter Kinder und die Inklusion aller Schüler unternimmt, die auch Verhaltensauffälligkeiten haben.“
Kurz zuvor auch die Nationaler Präsident der ANP, Antonello GiannelliEr betonte ausdrücklich: „Die behinderte Person im Klassenzimmer ist eine Ressource denn auch andere können verstehen, wie vielfältig die Menschheit ist. Aus pädagogischer Sicht dient es dazu zu zeigen, dass die Werte des Zusammenlebens und der Solidarität in die Praxis umgesetzt werden können. Es fördert Wachstum und Entwicklung aus ethischer und inhaltlicher Sicht.“
Stattdessen betonte Giannelli: „Eine Trennung aufgrund einer körperlichen Verfassung ist diskriminierend: Die Verfassung, die Gesetze, die Rundschreiben besagen das.“ Inklusion wird in der Schule auf höchstmöglichem Niveau umgesetzt.“
 bringen die Regierung in Verlegenheit, sogar Valditara bezieht Stellung. Schule im Einklang: Der behinderte Mensch ist eine Ressource){kind=link}