GROTTAFERRATA (aktuelle Ereignisse) – Diese Veranstaltung entstand aus dem Wunsch heraus, eine wertvolle Gelegenheit zur Diskussion und zum Dialog zwischen Lehrern, Fachleuten, Schülern und Eltern zum Thema schulische Inklusion als mehrdimensionalen Prozess zu schaffen, der Erfahrungen, Bedürfnissen und Kritik eine Stimme gibt Probleme und Möglichkeiten
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Eine Sitzung findet am 14. Juni ab 9 Uhr statt Konferenz zum Thema Aufnahme im schulischen Kontext, bei der Alfellini-Kino Von Grottaferratadie erste von organisierte Konferenz Kalikà-Genossenschaft zusammen mit der „MT Cicerone“ State High School. Diese Veranstaltung entstand aus dem Wunsch heraus, eine wertvolle Gelegenheit zur Diskussion und zum Dialog zwischen Lehrern, Fachkräften, Schülern und Eltern zum Thema schulische Inklusion als mehrdimensionalen Prozess zu schaffen, der Erfahrungen, Bedürfnissen, kritischen Fragen und Möglichkeiten eine Stimme gibt. Tatsächlich wird es Räume geben, die den Schülern der weiterführenden Schulen gewidmet sind, sowie Interventionen von Eltern und Lehrern. Am Nachmittag finden Labore und Workshops in den vom IC „San Nilo“ zur Verfügung gestellten Räumlichkeiten, nur wenige Schritte vom Kino entfernt, statt.
Ziel der Organisatoren ist es, den verschiedenen Stimmen, die das Schulleben (und die gesamte Gemeinschaft) der Region beleben, einen Raum zu bieten, und zwar in einer konstruktiven und proaktiven Form: nicht nur den Austausch bewährter Praktiken, die eine integrative Realität in unserer Region ermöglichen Schulen, sondern auch in der Lage sein, sich ruhig zu sagen, was weniger funktioniert. Dabei geht es nicht so sehr darum, „wegen wem oder was“ herauszufinden, sondern darum, gemeinsam herauszufinden, wie wir mit den verfügbaren Ressourcen (die zahlreich und vielfältig sind) zusammenarbeiten können, um Hindernisse zu überwinden, die zunehmend weniger physisch und zunehmend „unsichtbar“ sind “, manchmal mental, hin zu einer dynamischen und per Definition veränderlichen Inklusion, die in den verschiedenen Bildungs- und Lernkontexten formbar ist.
