Lamezia Terme – Zu den Zielen der drei Tage, die vom Technologiezentrum „Carlo Rambaldi“ as gefördert werden, gehören die Investition in und die Stärkung der Beziehung zwischen der Schul- und der Arbeitswelt sowie die Schaffung von Möglichkeiten zur Verbindung und zum gegenseitigen Wissensaustausch Teil der Aktivitäten der Informations- und Orientierungsausbildung für alle dritten und vierten Klassen des Instituts. Nach den Grußworten der Schulleiterin Anna Primavera, die betonte, wie wichtig es sei, „junge Menschen bei der Suche nach ihren Talenten zu orientieren und die Orientierungsaktivität in der Post-Diplom-Phase fortzusetzen“, erläuterte der Direktor der Arbeitsabteilung der Region Kalabrien, Cosimo Cuomo, dies Möglichkeiten, die von der Region Kalabrien geschaffen wurden, die „über die 15 Arbeitsämter rund 100.000 Arbeitskräfte profiliert hat, die für eine Beschäftigung zur Verfügung stehen, und Unternehmen können über die Arbeitsämter auf diese Datenbank zurückgreifen“. Cuomo erinnerte auch an die Vorteile für junge Menschen, die sich dafür entscheiden, in die Selbständigkeit zu investieren, und erinnerte an die Notwendigkeit, „nach den richtigen Informationen zu suchen und zu wissen, wie man sie nutzt, um Arbeit zu finden und zu schaffen“. Vincenzo Canonaco, Verantwortlicher des Arbeitsamtes Lamezia Terme, erinnerte an die Orientierungsaktivität für junge Menschen in den verschiedenen Phasen des Übergangs vom Diplom zur Universität und anschließend zum Eintritt in die Arbeitswelt.
An den drei Tagen wechselten sich die Betreiber der Arbeitsämter Claudio Cavaliere, Michelle Ferrise, Rosaria Gallo, Maria Donato, Raffaele Bascerano, Annalisa Cefaly, Manuela Torcasio, Patrizia Pontieri, Rachele Medici sowie Paola Iaria für Sviluppo Lavoro ab: alle, rein Ihre Reden veranschaulichten die Herangehensweise an die Arbeitswelt, die aufstrebenden Berufssektoren, die Erstellung des Lehrplans, die Methoden der Arbeitssuche, die Methoden zur Orientierung bei der Ausbildungsanfrage, die Ausbildungskurse, die Bildungsinstitute Superiore Academy, Bewertungen und statistische Untersuchungen. Die Treffen waren besonders effektiv und weckten großes Interesse, Beteiligung und Neugier bei den Studierenden des Instituts, indem sie den Zugang zur Arbeitswelt mit Nachhaltigkeit und sozialer Verantwortung verbanden.
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