„Niemand bildet sich allein weiter“, ist eine klare Botschaft, die hinter dem kleinen Phonem „ə“ eine Welt voller Möglichkeiten birgt. Die einer neuen Bildungsgemeinschaft, die in Catania auf unkonventionelle Weise mit der Schaffung von Nachbarschaftsateliers aufgebaut werden soll. Dies sind die zentralen Themen des Runden Tisches, der am Dienstag, 30. April, um 10.00 Uhr im 6. Rathaus, Strada San Giorgio, 27, stattfinden wird und mit dem eine Initiative gestartet wird, die im Rahmen des gleichnamigen Projekts „Nessunə si educa da solə“ entstanden ist ” gegründet von den drei Verbänden Officina SocialMeccanica (federführendes Gremium), Cooperativa Sociale Punto & Accapo, Rugby I Briganti ASD Onlus, mit dem San Giorgio Comprehensive Institute und dem staatlichen klassischen Gymnasium „Nicola Spedalieri“.
Die Initiative konzentriert die Aufmerksamkeit auf das Viertel San Giorgio und gehört zu den drei Projekten, die in Catania von der Impresa Sociale Con I Bambini zur Entwicklung und Stärkung der Bildungsgemeinschaft in Situationen von Bildungsnotfällen finanziert werden. Ziel der nächsten Aktionen ist die Schaffung von Nachbarschaftsateliers, inspiriert vom Vorbild der französischen Citoyen-Ateliers und nach einem freirianischen Volksbildungsansatz.
Problematisiert werden die pädagogischen Fragen, die sich aus einer Analyse der Bedürfnisse ergeben, die sich aus der Überwachung von Fragebögen, Laboraktionen für Minderjährige und Schulungskursen in Gemeinschaftsdramaturgie und Service Learning ergeben, die am Istituto Comprensivo San Giorgio durchgeführt werden.
Die offenen und heterogenen Gruppen, aus denen sich die Ateliers zusammensetzen werden – bestehend aus Bewohnern und Menschen, die sich für das Viertel San Giorgio interessieren – werden sich dafür einsetzen, neue konkrete Antworten auf die aufgetretenen Probleme zu finden, um sie dann mit der gesamten Gemeinschaft zu teilen. Der Runde Tisch „Niemand bildet sich alleine weiter“ ist der erste offizielle Moment der Eröffnung der Nachbarschaftswerkstätten, gleichzeitig wird er zu einer Gelegenheit, die bereits aufgetauchten Themen zu verbreiten und die anzugehenden Themen zu begreifen.
