Vannacci und Kurse für Behinderte, Siclari: „Behinderung ist Bereicherung“

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„Ohne die Geister des Nationalsozialismus oder der Taygetus-Klippe zu belästigen und unabhängig von jeder ideologischen und instrumentellen Hypothese glaube ich, dass Vannacci einen schweren Fehler macht, indem er die Realität unterschätzt, wenn er von getrennten Klassen für Menschen mit Behinderungen spricht, die seiner Meinung nach für die Konzentration von Fachkräften nützlich sind.“ Aufmerksamkeit auf sie richten. Ich halte es für eines Missverständnis beruht auf einem Element absoluter Unsicherheit, auf dem seine Argumentation basiert, nämlich dem Nichtberücksichtigung und das Bewusstsein für die Ergebnisse, die das Teilen, die Beteiligung und die Teilnahme am täglichen Leben zusammen mit allen anderen Klassenkameraden in den letzten Jahrzehnten erzielt haben, wobei das psychologische Element ausgenutzt wurde, das sich als grundlegend für die körperliche und moralische Entwicklung derjenigen erwiesen hat, die diese Behinderung aus erster Hand erleben.

„Es ist wichtig, die Angelegenheit aus der Perspektive einer universellen Gesetzgebung zu betrachten, die einen Weg aufzeigt, der zur Erreichung spezifischer Ziele geführt hat und dies ermöglicht die emotionale Komponente ausnutzen nützlich, um erstaunliche Antworten zum Thema Integration und in der visionären, aber realisierbaren Idee der Transformation zu geben Behinderung in kultureller Bereicherungkünstlerisch und intellektuell. Und wer seine Behinderung dank positiver Psychotherapie in eine Ressource für die Gesellschaft verwandelt, sein Potenzial in die Tat umsetzt und sein Talent und Können in den Dienst der gemeinsamen Sache stellt, tut nichts anderes, als seinen persönlichen Beitrag zum gesellschaftlichen Wachstum zu leisten und stellt einen dar wahrer Sieg für ein demokratisches, bürgerliches und modernes Land.“

“Also, Ich glaube, dass Vannacci falsch vorgeht und hastig nach einer Lösung suchen, die höchstwahrscheinlich darauf abzielt, umfassendere und spezialisiertere Ausbildungsaktivitäten für Studierende mit Behinderungen anzubieten, die aber aus emotionaler Sicht die enormen Ergebnisse, die in den letzten Jahrzehnten im Register der Beteiligung verzeichnet wurden, abrupt verlangsamen würde und Integration. Darüber hinaus könnte die Erreichung der darin genannten Ziele viel einfacher erreicht werden, indem die bereits bestehenden Schulungsaktivitäten für besondere Menschen intensiviert und mit größerem Aufwand, Kompetenz, Professionalität und Engagement bereichert würden Dies tun sie weiterhin auf den Tischen derselben Klassenzimmer Italiener direkt neben … ihren Schulfreunden. Der Garant für die Rechte von Menschen mit Behinderungen des Anwalts der Region Kalabrien. Ernesto Siclari.

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