Venedig, Pro-Pal-Studenten auf der Ca’ Foscari-Konferenz identifiziert

„An einer freien und demokratischen Universität werden Studierende nicht auf einer Konferenz identifiziert. Die Funktion ist klar einschüchternd». Der Philologielehrer Filippomaria Pontani Er sagt, er sei „überrascht und besorgt“ über das, was letzten Montag passierte, als während der Konferenz „Wohin geht Israel?“ Szenarien, Herausforderungen, Perspektiven“, gehalten vom Statistikprofessor und Berater der israelischen Regierung, Sergio della Pergola, im Palazzo Vendramin.

Am Ende der Sitzung stellte ein Student dem Referenten eine Frage, es kam zu einem Austausch mit unterschiedlichen Positionen, aber, wie die anwesenden Lehrer bestätigten, nichts respektloses oder mit Over-the-Top-Tönen. Jedoch, Digos-Agenten identifizierten einige Studenten Bei dem Treffen kam es zu Kontroversen, wobei die Gruppe „Krieg und Frieden“ von Ca’ Foscari Erklärungen von der Rektorin Tiziana Lippiello einholte und den Vorfall verurteilte.

Die Anwesenheit der Agenten jedoch es wäre vom Rektor nicht verlangt worden aber im Zusammenhang mit den Aktivitäten zum Schutz der öffentlichen Ordnung, die Digos normalerweise durchführt, um Unruhen und Spannungen zu vermeiden. Es gab auch einige, die die Aufmerksamkeit des Polizeipräsidiums erregten gegen Plakate In der ganzen Stadt sind Plakate angebracht, die zu einer groß angelegten Teilnahme an einem Wettbewerb gegen den Lehrer einladen.

„Es reicht nicht, wenn die Rektorin sagt, dass sie die Digos nicht angerufen hat, das ist ihr Zuhause und sie kann nicht so tun, als wäre nichts passiert.“ Es handelt sich hierbei um eine rein akademische Tätigkeit. Welche Botschaft geben wir unseren Studierenden? » schließt der Professor. Auch eine Gruppe von Bürgern stellte sich auf die Seite der Jugendlichen. „Wir können nicht länger gleichgültig bleiben oder schweigen und halten es für notwendig, dass die Rektorin ihren Standpunkt klarstellt“, fragen sie.

Selbst unter ihnen herrscht Bestürzung Universität wer an der Sitzung teilgenommen hat. „Wir haben nichts falsch gemacht, wir haben zwei Stunden lang zugehört und dann gab es einige Kommentare, aber in einer höflichen und ruhigen Art.“ Warum identifizieren wir uns? Was haben wir falsch gemacht? Wir waren auf einer Tagung an unserer Universität.“

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