PADUA – Wenn für die überwiegende Mehrheit der Schulwelt das Jahr als beendet betrachtet werden kann, beginnt für Roberto Natale heute eine der heißesten Phasen. Zuerst die Abschlussprüfungen, dann die Besetzung von Professuren und Führungspositionen und schließlich die sehr heikle Frage der Vertretungen. Für den Superintendenten von Padua wird es wie immer ein langer Sommer. An Heiligabend überwacht er in seinem Büro im vierten Stock des Provinzschulbüros in der Via Cave, dass alles bereit ist.
Superintendent, welches Jahr war es?
„Das persönliche Gefühl ist, dass es geflogen ist. Generell muss ich sagen, dass wir nach der schwierigen Zeit der Pandemie keine größeren organisatorischen Schwierigkeiten mehr hatten. Wir starteten geordnet, ohne Verzögerungen bei der Zuteilung von Stellvertretern, und das gesamte Jahr verlief reibungslos. Auch Studierende beteiligten sich an vielen unserer Initiativen zu Themen wie Mobbing und Gewalt gegen Frauen. Wir sind zufrieden.“
Die Abschlussprüfungen beginnen. Wie kommt man dort hin?
„Nach Covid sind wir bereits seit einigen Jahren zur traditionellen Formel zurückgekehrt. In den letzten Tagen haben wir 44 externe Mitglieder oder Präsidenten aufgrund von Unvereinbarkeit, Krankheit oder anderen berechtigten Verhinderungen ersetzt. Es ist alles fertig. Im Großen und Ganzen kommen wir gut voran, aber wir haben in technischen und naturwissenschaftlichen Fächern mehr als nur ein paar kritische Probleme festgestellt. Dieses Jahr hatten wir Schwierigkeiten, neue Lehrer zu finden, und auch aus diesem Grund stellte das Ministerium spezielle Mittel zur Verfügung.“
Welche persönlichen Erinnerungen haben Sie an Ihre Prüfung?
„Ich habe die Prüfung in Foggia abgelegt, im ersten Test habe ich mich für den Kurs „Aktuelle Angelegenheiten“ entschieden. Nach so vielen Jahren erinnere ich mich nicht mehr genau an das Thema, aber aktuelle Ereignisse haben mich auf jeden Fall schon immer fasziniert. An diese Tage erinnere ich mich vor allem an eine große körperliche Anstrengung.“
Und was wünschen Sie den heutigen Absolventen?
«Ich hoffe, dass du dich verbessern willst. Ich hoffe, keine passive Einstellung zu haben, sondern eine Einstellung, die auf persönliches Wachstum und Verbesserung abzielt.“
Es gibt diejenigen, die bereits entschieden haben, was sie nach ihrem Abschluss tun möchten, und diejenigen, die in den kommenden Monaten eine so wichtige Entscheidung treffen werden …
«Orientierung ist ein sehr wichtiges Thema. Ich sehe, dass viele Kinder keine klaren Vorstellungen haben und dies auf lange Sicht zu drei negativen Auswirkungen führen kann: Schulversagen, vorzeitiger Schulabbruch und Schulabbruch. Wir müssen der Orientierung immer mehr Aufmerksamkeit schenken.“
Als?
„Wir unternehmen weitere Anstrengungen, um die Neigungen, Potenziale und Leidenschaften jedes Einzelnen zu verstehen. Dies ist eine zunehmend wichtige berufliche Fähigkeit, die von Lehrern erwartet wird. Für Lehrer ist es wichtig, diese Fähigkeit zu entwickeln, und es ist auch wichtig, direkt mit den Kindern zusammenzuarbeiten.“
Denken Sie an bestimmte Aktivitäten?
«Gezielte Workshops, die Kindern bei der Entscheidungsfindung helfen, können hilfreich sein. Es gibt spezielle Techniken, die Ihnen helfen, basierend auf Ihren Zielen die richtigen Entscheidungen zu treffen. Es ist richtig, sich immer mehr auf diese Aspekte zu konzentrieren.“
Welche weiteren Phasen erwarten Sie nach dem Abschluss?
„Der nächste Schritt betrifft die Manager, denn wir müssen diejenigen ersetzen, die in den Ruhestand gehen (diejenigen aus den Gesamtinstituten von Noventa, Monselice und Este, dem Neunten Gesamtinstitut in Padua, dem Valle-Institut ebenfalls in Padua und dem Caro-Gymnasium in Cittadella). verlassen, Hrsg.). In den nächsten Wochen werden wir mit dem Mobilitätsverfahren beginnen, um zu sehen, ob es einen Manager aus der Region Padua, aber auch von außerhalb der Provinz oder der Region gibt, der daran interessiert ist, hierher zu kommen.“
Dann?
„Im Juli werden wir das Personal an die Situation der verschiedenen Klassen anpassen. Lassen Sie mich ein Beispiel nennen: Kommt ein behinderter Schüler in eine Klasse und die Höchstgrenze von 20 Schülern wird überschritten, muss diese Klasse halbiert werden und damit ändert sich auch die Besetzung der Lehrkräfte.“
Und wann kommen die neuen Lehrer?
„Auch im Juli wird es die Aufnahme neuer Lehrer geben, die den Wettbewerb bestanden haben. Dann werden wir zwischen August und September die Ersatzernennungen auf der Grundlage der Verzichtserklärungen vornehmen.“
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