Belluno, 13. Mai 2024 – „Bürgermeister für einen Tag“-Montag im Palazzo Rosso: Kleinbürger nehmen an einer aktiven Bürgerkundestunde im Rathaussaal teil. An dem Treffen werden die Kinder der fünften Klasse der Badilet-Grundschule teilnehmen und es wird der erste experimentelle Termin eines Projekts sein, das im nächsten Schuljahr weiter ausgeweitet wird.
Das Ziel des Bildungswegs, der im Kinder- und Jugendprogramm von Belluno enthalten ist, besteht darin, die neuen Generationen der aktiven Bürgerschaft näher zu bringen, die wahrgenommene Distanz zwischen jungen Menschen und Institutionen zu verringern und das Wissen über die Funktionsweise staatlicher Stellen, angefangen beim Bürgermeister, zu fördern. durch die Exekutive und den Gemeinderat.
„Nach der Einführung der Bürgermeister-Mittwochs haben wir lange über ein maßgeschneidertes Angebot auch für Kinder nachgedacht, um ihnen die Möglichkeit zu geben, mit den Institutionen in Kontakt zu kommen, ein wenig über die Arbeitsweise der Gemeinde zu verstehen und sich für das Thema zu begeistern des bürgerschaftlichen Engagements – erklärt der Erste Bürger –. Inklusion war schon immer das Schlüsselwort dieser Regierung, ein Begriff und Konzept, das auf viele politische Maßnahmen und alle Bereiche angewendet werden kann, auch auf die der jungen Menschen. Wir begannen damit, die Gründung des Jugendrates zu fördern, der nun unabhängig arbeitet und an wichtigen Projekten arbeitet; „Bürgermeister für einen Tag“ richtet sich an Grundschulkinder, um wirklich alle einzubeziehen.
„Die Ziele der Initiative bestehen im Wesentlichen darin, uns den Institutionen und der politischen Bildung näher zu bringen“, erklärt der Schulrat. „Die Botschaft ist, dass die Institutionen nichts anderes als wir sind, etwas oder jemand, der weit entfernt ist und mit dem nicht kommuniziert werden kann.“ , aber sie sind ein Subjekt, mit dem man in einen Dialog treten, mit dem man diskutieren und zusammenarbeiten kann, um gemeinsam für das Gemeinwohl zu sorgen. Das Projekt wurde auf unseren Wunsch von den Pädagoginnen Marta Azzalini, Paola Nard und Valentina Gregato erstellt, denen wir danken.“
Die Kinder werden im Ratssaal von der Stadträtin und Stadträtin Irene Gallon begrüßt. Die Lektion wird sich zwischen Erklärungen zur Rolle und Funktionen der Institution und Hinweisen zur Kunstgeschichte entfalten. Tatsächlich wird es eine Einführung in die Geschichte des Gebäudes geben, in dem sich das Rathaus befindet, die Fresken des Ratssaals werden illustriert und auf einfache und kurze Weise erklärt, wie die Gemeinde funktioniert und welche Rollen jeder einzelne darin spielt der Gemeinderat.
Sobald die theoretische Erklärung abgeschlossen ist, gehen wir zum praktischen Teil über. Die Schüler werden in Gruppen eingeteilt und jeder Gruppe wird ein Thema zugewiesen, das sie während der simulierten Stadtratssitzung diskutieren soll. „Eine spielerische und wirkungsvolle Möglichkeit zu erklären, was in diesen Räumen passiert, in denen wichtige Entscheidungen für das Leben unserer Gemeinschaft getroffen werden“, erklärt der Stadtrat. Die Weiterentwicklung der Initiative wird dann darin bestehen, die Gemeinde für Klassenversammlungen für Kinder zu öffnen und regelmäßig Ratssitzungen für Kinder zu organisieren.“
