Die Zeremonie von Verleihung von drei Abschlusspreisen und drei Stipendien für die Sekundarstufe II, eingerichtet von Federmanager Varese, der Verband, der Führungskräfte und Industriemanager in der Provinz Varese vertritt, zugunsten junger lokaler Studenten, die sich durch Verdienste auszeichnen, ein Wert, der von Federmanager seit jeher unterstützt wird.
Die mit je 3.000 Euro dotierten Abschlusspreise wurden an drei junge Masterabsolventen verliehen, die sich durch ihre Studienleistungen und die Originalität ihrer Abschlussarbeiten hervorgetan haben: D’Ambrosio Matteo, absolvierte das Polytechnikum Mailand in Raumfahrttechnik Mit der Arbeit „Deep Reinforcement Learning Aided Robotics for Uncooperative Space Asset Grasping and In-Orbit Servicing“ wurde er als Gewinner des „E. Bazzocchi“, gewidmet dem Andenken an Ermanno Bazzocchi, einem führenden Designer und Manager in der Varese- und internationalen Luftfahrtindustrie, und für Ingenieurstudiengänge gedacht. Der Auftrag wurde von der Vergabekommission für die erfolgreiche Verbindung eines Themas von wachsendem Interesse, beispielsweise der Erfassung von Orbitalabfällen, mit einer aktuellen Diskussion auf der Grundlage von Formulierungen der künstlichen Intelligenz vergeben.
Matteo Biazzi, Absolvent der Universität Insubria in Varese in Global Entrepreneurship Economics and Management mit der Arbeit „Pendeln zur Arbeit in Italien und die Rolle des Fahrrads auf kurzen Strecken“. Eine Fallstudie in Varese“ wurde als Gewinner des „G. Tanzi“, das dem Andenken an Giuseppe Tanzi, dem „historischen“ Präsidenten von Federmanager Varese, gewidmet ist und für Wirtschafts-/Managementstudiengänge gedacht ist. Ausschlaggebend für die Bewertung war die Entscheidung, sich mit einem hochaktuellen Thema wie der ökologischen Nachhaltigkeit zu befassen, einem Thema, das insbesondere bei den neuen Generationen Interesse und Aufmerksamkeit weckt und das immer mehr zu einem grundlegenden und unverzichtbaren Element der Unternehmensführung wird. Schließlich wurde die Fallstudie gewürdigt, die sich intensiv mit der lokalen Realität unseres Territoriums befasst.
Federica Boselli, Absolventin des Polytechnikums Mailand und der Universität Mailand Mit der Arbeit „Pädiatrische Immunzellklassifizierung basierend auf Gene- und Protein-Expressionsmerkmalen“ wurde sie als Gewinnerin des „S. Pancotti“, gewidmet dem Andenken an Santino Pancotti, einem Manager, der für seine außergewöhnliche Designtätigkeit im Hubschraubersektor mit der Ehrendoktorwürde in Luft- und Raumfahrttechnik ausgezeichnet wurde, und ist für wissenschaftliche Studiengänge vorgesehen. Die Zuordnung wurde durch die Qualität der Arbeit bestimmt, die den Weg für weitere Analysen im Bereich der pädiatrischen Immunität ebnet. Darüber hinaus wurde die Studie als integraler und relevanter Teil eines größeren Projekts zweier Universitäten entwickelt.
Die drei Stipendien sind jeweils mit 500 Euro dotiert, wurden an Kinder von Federmanager-Mitarbeitern verliehen, die im Studienjahr 2022/2023 ihr Abitur gemacht haben: Luca Mark Barontini, Absolvent des Liceo delle Scienze Umane „A. Manzoni“ aus Varese, Marco Medici, Absolvent der Wissenschaftlichen Hochschule „Marie Curie – Piero Sraffa“ in Mailand, und Tommaso Colombo, Absolvent der Wissenschaftlichen Hochschule „Marie Curie“ in Meda.
Nach institutionellen Grüßen von Laura Aspesi, Präsident von Federmanager Varese und Ivana Perusin, stellvertretende Bürgermeisterin von VareseDer Preisverleihung ging eine öffentliche Konferenz mit dem Titel „Enhancement of Intellectual Capital in the digital era“ voraus.
An dem Treffen nahmen als Redner teil: Eliana Minelli, außerordentliche Professorin an der LIUC-Cattaneo-Universität, Andrea Uselli, außerordentliche Professorin für Ökonomie von Vermittlern und Unternehmensfinanzierung am Institut für Wirtschaftswissenschaften der Universität Insubria, Giacomo Mazzarino, Leiter des Unternehmensregisters Bereich, Marktregulierung, neue Generationen der Handelskammer von Varese und Francesca Pietroforte, Group HR Director von Atos.
Das Thema der Debatte war die kontinuierliche Weiterentwicklung der Arbeit, die durch digitale Innovationen diktiert wird, die neue Fähigkeiten und damit neue Schulungsbedürfnisse erfordern, sowie die tugendhaften Verhaltensweisen, die Unternehmen für die Entwicklung von Talenten für eine effektive generationsübergreifende Zusammenarbeit umsetzen können, die dies berücksichtigt Werte und Erwartungen der Generation Z.
