A Delegation der Feuerwehr der Ablösung von Caldiero besuchte die Zahnärztlicher Dienst für junge Patienten mit neurologischen Entwicklungsstörungen des Autismus-Spektrums im Marzana-Krankenhaus, z Spenden Sie Spiele, um sie an Kinder weiterzugeben als positive Verstärkung während der Zahnbehandlung.
L’ambulante Tätigkeit Der zahnmedizinische Dienst für kleine Patienten mit Behinderungen der ULSS 9 Scaligera ist in das Marzana-Krankenhaus und das San Bonifacio-Krankenhaus unterteilt, in denen Behandlungen unter Narkose durchgeführt werden. Dank der bewährten Zusammenarbeit mit dem Autismuszentrum von Marzana führt der Dienst ambulante Zahnpflege für Kinder mit Schwierigkeiten durch und bevorzugt dabei präventive und minimalinvasive Ansätze.
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Dr. war bei der Übergabe der Spiele anwesend Elena Pozzaniklinischer Koordinator des zahnmedizinischen Dienstes für junge Patienten mit Behinderungen, meine Kollegin Dr. Andrea Tagliente und Dr. Anna Franco, Leiterin des Autismuszentrums.
Bereits im Jahr 2022 hatte die Feuerwehr von Caldiero USB-Geräte gespendet, auf denen die Mitarbeiter des Autismuszentrums und des Marzana-Zahnarztdienstes im Rahmen des Projekts „Zahnmedizin und Autismus“ anschließend Motivationsvideos für die Kleinen von Patienten mit Autismus hochgeladen haben. zur Besichtigung zu Hause bei den Eltern, um sich an die Mundhygiene und den ersten Zahnarztbesuch zu gewöhnen.
„Das Projekt – erklärt Dr. Elena Pozzani – entstand aus dem Willen von den Zugang zur ambulanten zahnärztlichen Versorgung erleichtern von Patienten mit Autismus zu verbessern und so die Notwendigkeit einer Vollnarkose zu verringern, sondern auch aus dem Bewusstsein, dass dieses Problem mit einem adäquaten Aufklärungspfad und durch einen gezielten standardisierten Desensibilisierungsansatz, der sich an ihre Kommunikationskanäle anpasst, überwunden werden kann. Mit diesem Ziel wurde ein Weg entworfen und erprobt, um junge Patienten schrittweise an die Zahnklinik heranzuführen, der im „Autismuszentrum“ beginnt, lange vor dem Zahnarztbesuch, durch die Betrachtung von Bildern, sozialen Geschichten und digitalen Anwendungen.“
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Dieser Weg hat sich bewährt wirksam für alle Beteiligten und ermöglichte die Entwicklung von zwei Abschlussarbeiten der Schule für Logopädie der Universität Verona, die bald Gegenstand wissenschaftlicher Veröffentlichungen sein werden.
„Das ultimative Ziel – fügt Dr. Pozzani hinzu – ist es, allen Zahnärzten eines zu bieten.“ pädagogisches Werkzeug Das kann ein Kind mit „Angst vor dem Zahnarzt“ in ein selbstbewusstes und kooperatives Kind verwandeln, wobei man bedenkt, dass die Kleinen immer durch „Spielen“ lernen. Im Namen des gesamten Teams danke ich der Caldiero Fire Brigade für diese neue und wichtige Geste der Großzügigkeit gegenüber „unseren“ Kindern.“
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