Das Schöne an jedem 21. März ist, dass der Frühlingsanfang zusammenfällt mit dem Aufblühen der Blumendie Rückkehr der Düfte, die Vollendung der natürlichen Prozesse, die Landgewinnung, Düngung, Aussaat beinhalteten, Alle Phasen bestehen aus Kultur und Geduld die bestätigt sind mit der Rückkehr dieser schönen Jahreszeit.
Und die schöne Jahreszeit, für das Gesamtinstitut von Lugagnanoist die Blüte des Projekts „Vom Buch zum Lapbook“, bei dem am 21. März in der Silvio-Pellico-Halle die Preisverleihung des internen Wettbewerbs stattfand”Erzähl es mit einem Lapbook” gewidmet den in den letzten Monaten entstandenen Werken, aus den ersten Klassen der weiterführenden Schule.
Zum Projekt gehörte auch die Ausstellung der erstellten Lapbooks vom 19. bis 22. März Gib es Schüler der fünften Klasse der Grundschule, die auf den Tischen im Betreuungsraum ausgelegt waren. Aber gehen wir der Reihe nach vor. Lapbooks: Was ist das? Ganz einfach, das sind handgefertigte Hefte mit vielen Fenstern die ein Thema eröffnen und weiterentwickeln.
Ein Job, der es erlaubt um Lesen, Verständnis, Kreativität und die Entwicklung der manuellen Fähigkeiten von Kindern zu kombinieren. Eine Aktivität, die immer von einem grundlegenden Ansatz ausgeht, nämlich mit Büchern, physische Hilfsmittel für den Wissenserwerb aber nicht in ihrem atavistischen Konzept dicker, statischer Pakete, die auf einem Tisch platziert werden.
Denn der Ansatz des Gesamtinstituts Lugagnano, mit der Grundschule „Silvio Pellico“ und der weiterführenden Schule „Anna Frank“.„ist das Dynamischste, Vielseitigste, Offenste und Kreativste, was man Kindern bieten kann, die im Kontakt mit einer Kultur aufwachsen was zwangsläufig aus dem Vergleich resultiertaus der Entwicklung von Erfahrungen, aus einer wirklich aktiven Rolle, die darauf abzielt, neues Wissen aufzubauen und nicht passiv davon zu profitieren.
Um diesen „Frühlings“-Meilenstein zu feiern, wurde ein Treffen organisiert, bearbeitet von Buchhandlung Terradimezzo in Bussolengomit Platz für Kinder, in dem sie Fragen stellen können Giuliana Facchini, Autor des Buches „Ein Hundesommer“, auf deren Lektüre die Sekundarschüler das vorbereiteten 70 Lapbooks nehmen am Wettbewerb teil.
Am selben Morgen der Autor traf sich auch mit Grundschülern, um über die Lapbooks zu sprechen, die sie zum ersten Mal erstellt hatten; In diesem Fall standen die Arbeiten nicht in Zusammenhang mit dem Buch, über das die Schüler der weiterführenden Schule nachgedacht hatten, sondern bezogen sich auf andere Themen.
Die Schriftstellerin Giuliana Facchini unterstrich die Bedeutung von Büchern als Werkzeuge zur Entwicklung von Träumen und Vorstellungskraftwas ihre Verwendung als Quellen für reine Theorie nicht einschränkt, sondern sie zu unumgänglichen Gelegenheiten für echte Reisen macht, auf denen man sich frei und daher autorisiert fühlt sich mit größtmöglicher Begeisterung ausdrücken zu können.
Das Treffen fand persönlich statt der Schulleiterin Miriam Avila, der Lehrerin Eva dalle Vedoverepräsentativ für das Projekt in der Transversalität der verschiedenen Schulstufen, und natürlich die begleitenden Lehrkräfte der fünf Primärabschnitte und der vier Sekundärabschnitte.
Die drei Gewinner des Wettbewerbs wurden gewählt von einer populären Jury bestehend aus allen Kindern der ersten Klassenund erhielten Geschenkkarten zum Einlösen in der Libreria Giunti al Punto im Big Apple im Wert von 40, 30 bzw. 20 Euro.
Die Schule bedankte sich für die gezeigte Sensibilität aus der Alpini-Gruppe von Lugagnano bei der Unterstützung der Planung; Die schwarzen Federn der Fraktion haben tatsächlich die Preise finanziert.
Diese Initiative mit den vielen Akteuren, die an ihrer Förderung, ihrer Umsetzung und ihrem Erfolg beteiligt sind, ist ein weiterer Beweis dafür eine Schule, die wirklich zu einer „Allround“-Gemeinschaft wird.
