„Es gibt Vorurteile und unbegründete Meinungen rund um Latein …“

Latein, Wissenschaft vom Menschen

Um Latein Vorurteile und unbegründete Meinungen kursieren. Diejenigen, die ihn lieben, vertreten ihn selten öffentlich. Die Lehrer selbst schweigen; manche zweifeln sogar am Sinn ihrer Arbeit.

Für die Mehrheit derjenigen, die öffentlich über Latein sprechen – ich meine hier vor allem meine Damen und Herren in Führungspositionen, in der Politik und im Kulturkreis – Latein ist nutzlos.

Ein solcher Mangel an Argumenten zeigt, dass ich Kritiker des Lateinischen Sie wissen nicht, was Latein ist, und man könnte auch denken, dass sie nicht einmal wissen, was Mathematik oder Biologie ist, da das Studium eines Fachs immer im Zusammenhang mit dem Studium eines anderen Fachs im harmonischen Ganzen verstanden wird Wissen . Ich glaube im Gegenteil, dass wir Latein mehr denn je brauchen, und ich denke auch, dass der Lateinunterricht nicht nur dort geschützt werden muss, wo er bereits existiert, sondern als Pflichtfach auf alle Schulstufen, einschließlich der Grund- und weiterführenden Schulen, ausgeweitet werden muss . Mittelschule, in den für das Alter der Schüler am besten geeigneten Formen.

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Wenn wir über Latein sprechen, sprechen wir über eine doppelte Dimension: Sprechen und Schreiben. Latein interessiert uns heute als Schriftsprache: als Literatursprache, als Kultursprache. Diese Unterscheidung sollte niemals vergessen werden. Wer sich nicht auskennt, kann ernsthafte Verwirrung stiften, indem er beispielsweise vorgibt, dass Latein das tut, was von Englisch oder einer anderen derzeit verwendeten Sprache erwartet wird. Latein macht etwas anderes, nämlich das, was die heiligen Schriften tun: es begründet und stellt dar.

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Das Gesprochene ist alles andere als uninteressant. Aber wo? Es hat sich im Laufe der Jahrhunderte verändert, wodurch eine Vielzahl anderer Redewendungen entstanden sind, die sogenannten Romanische Spracheneinschließlich unseres Italienischen und vieler italienischer Dialekte.

Die schriftliche Version wurde jedoch in regelmäßigen Formen fortgeführt, vorgeschrieben durch eine bestimmte Verordnung, die sich dem Strom der transformativen Zeit widersetzt; er gab sich eine Grammatik und eine Ästhetik.

Geschriebenes Latein ist eine Wissenschaft, nicht weniger als Mathematik oder Biologie. Deshalb muss es untersucht werden. Wie jede Wissenschaft hat sie ihr eigenes Symbolsystem und ihre eigene Geschichte. Es beobachtet das Verhalten des Menschen als soziales Individuum, stellt es dar und zeigt Probleme und Lösungen auf.

Wenn ich „Verhalten“, „Probleme“ und „Lösungen“ sage, meine ich jedes Verhalten, jedes Problem, jede Lösung: von privaten bis öffentlichen Beziehungen, von der Beobachtung des Universums bis zur Suche nach Glück, einschließlich der Erforschung des Verborgenen und Verborgenen Realitäten, wie die Struktur der Materie, das Schicksal der Welt, die Substanz des Göttlichen.

Latein ist die Wissenschaft vom Menschen und als solche hat sie im Laufe der Jahrhunderte Ausdrucksformen, Denkstile, Gesellschaftsbilder, Verhaltensmodelle geformt und sich in andere Diskurse verzweigt.

Der Misskredit, zu dem das Lateinstudium in diesen Zeiten gezwungen wird, spiegelt eine banal utilitaristische Vorstellung von Sprache wider: Sprache als Instrument, Sprache als etwas, das jedem gehört, Sprache, die immer da ist und auf jeden Fall… Es ist nicht so. Sprache ist ein Zweck, weil sie die Konstruktion von Bedeutung und die Art und Weise ist, Bedeutung auszudrücken und einer gemeinsamen Welt Leben einzuhauchen.

Junge Menschen können Latein auf vielfältigste und kreative Weise lernen, und die Schule muss sie mit Weisheit und Großzügigkeit anleiten, individuelle Neigungen respektieren, stets die Freude an Neuheit und Überraschung wecken und den Vergleich zwischen Vergangenheit und Gegenwart anregen, um Unterschiede und Kontinuität zu beleuchten. Jeder in jedem Alter kann sich Latein nähern. Wir müssen jedoch bedenken, dass die Kraft, Energie und der Reichtum an Visionen, die junge Menschen daraus schöpfen können, ungleich größer sind.

In den Jahren der Adoleszenz, wenn Herz und Geist am meisten genährt werden und an die eigenen Möglichkeiten glauben müssen, Der Einzelne erwirbt durch Latein ein historisches Verständnis der Existenz: er erfährt, dass dies lange vor seiner Geburt beginnt; Er erfährt, dass er nicht allein ist, dass er seit Jahrtausenden lebt und dass die gesamte Vergangenheit, selbst die entfernteste, ihn betrifft. Und so lernt er, den Ursprung einer mentalen Gewohnheit, den Weg einer Metapher, die Bedeutung einer Geschichte, die Tiefe dessen, was wir Erfahrung nennen, aufzuspüren.

Und vermeidet es, seine Existenz durch aktuelle Ereignisse in letzter Minute zu zerstören, entwickelt Ironie und Vorstellungskraft, schützt sich vor Konformismus und Moden, weiß sich etwas anderes vorzustellen, weil er es versteht, dies und das zu vergleichen und das nur Implizite oder Verborgene hervorzuheben. Und er wird den Weg der Wahrheit leichter gehen und Lügen und Betrug sicherer erkennen. Und er wird im Urteil und Handeln frei bleiben und für die Freiheit aller kämpfen.

Das Erlernen der lateinischen Sprache ist ideal für junge Menschen, auch weil es ein Spiel, ein Experiment, ein immer offenes Gespräch, ein unendliches Spiel ist. Es ist ein Labor, in dem die Substanzen Sprache und Denken sind und in dem Interpretationsfehler Hypothesen und Vorschläge hervorbringen, und das uns eine alte Zeit offenbart, die uns noch viel über die Geheimnisse dessen zu erzählen hat, was bereits getan wurde und was getan werden muss getan werden.

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DER AUTOR* UND DAS NEUE BUCH – Zweite Nicola Gardini – Professor für italienische und vergleichende Literaturwissenschaft an der Universität Oxford und Präsident des Salani-Verlags – das Studium steht an erster Stelle Blickübung. Der erste Weg, auf dem Menschen, sowohl als Kinder als auch als Erwachsene, Zugang zu Wissen haben, ist in der Tat Beobachten Sie die Realität um Sie herum…In Studieren aus Liebe – Freuden und Gründe für einen unendlichen Zauber (Garzanti) Der 1965 geborene Schriftsteller und Essayist bringt das Wort „Studie“ außerhalb der Klassenzimmerwodurch es seiner minderwertigen Bedeutung entledigt wird, die heute immer noch mehr in Mode ist: Befreit von Pflichtgefühl und Zwang wird der Student zum Gelehrten, der endlich im Studium das erkennen kann Hingabedie intime Suche, das Geschenk unzähliger Möglichkeiten.

Gardini (Hier sind seine Artikel für ilLibraio.it) gewann mit dem Roman Die verlorenen Worte von Amelia Lynd (Feltrinelli) den Viareggio-Rèpaci-Preis 2012.

Stattdessen unterschrieb er bei Garzanti Es lebe Lateinin viele Sprachen übersetzt, Mit Ovid, Die 10 lateinischen Wörter, die unsere Welt beschreiben, Wiedergeboren, Das Buch ist genau das Richtige, Es lebe der Grieche Und Nicolaszusätzlich zum aktuellsten Rat an einen jungen Dichter.

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