Rom, 18. April. (askanews) – „Das ist noch nicht alles. Wir geben uns nicht mit dem Votum des Senats zufrieden, der die Wiedereinführung zusammenfassender Beurteilungen in den Vorwahlen genehmigt hat. Wir werden die über achttausend Unterschriften, die gesammelt wurden, um diesen Putsch zu verhindern, zum Quirinale bringen.“ zur Bewertung”: An das Staatsoberhaupt appellieren der Pädagoge Daniele Novara und der Lehrer Alex Corlazzoli, die bereit sind, an Präsident Sergio Mattarella zu schreiben, bevor der Gesetzentwurf für die letzte Phase in der Abgeordnetenkammer eintrifft. Am Mittwoch, den 17. April Im Saal des Palazzo Madama wurde der Gesetzesentwurf zur Verhaltensbewertung an weiterführenden Schulen verabschiedet, der durch eine von der Regierung vorgeschlagene Änderung die Wiedereinführung der Adjektive „erheblich ungenügend“, „ungenügend“, „ausreichend“, „mittelmäßig“, „gut“ und „ausgezeichnet“ vorsieht „Die Schule der Noten und Urteile ist aus kultureller Sicht ein wahrer archäologischer Fund“, kommentiert Daniele Novara verwandelt es in einen Ort der Sühne und des Leidens, in einem Wettbewerb, den nur sehr wenige Schüler gewinnen können, wie uns die Daten über Schulabbrecher und Neeets sowie den Rückgang der Absolventenzahlen vor Augen führen.
Das Ministerium und Valditara haben beschlossen, diese Vision der Schule als einen Ort zu stärken, der das Urteilen hervorhebt, und nicht als einen Ort, an dem sich der Wunsch zu lernen von der Angst vor Urteil, Vergeltung und unnötigem Leiden befreit.“ „Wohin wird diese ministerielle Besessenheit auch? „Hat er die Verhaltensnote als möglichen Misserfolg wieder eingeführt?“, fragt der Pädagoge noch einmal. „Wir stehen vor einer gefährlichen Zäsur.“ Die pädagogische Welt hat sich fast vollständig gegen diesen Vorschlag ausgesprochen, weil er die wissenschaftlichen Grundlagen der Pädagogik beeinträchtigt. Wir hoffen auf ein Umdenken“, fügt er hinzu. Worte, die einen Vorschlag von Corlazzoli an seine Kollegen begleiten: „Die Abstimmung im Senat entfernt die Maske von unseren Mehrheitspolitikern und dem Minister, die ihr ganzes Unwissen über die Kindheit bewiesen haben.“ Es ist schwer, sich ein Kind vorzustellen, das gerne „ernsthaft unzureichend“ hinnimmt, anstatt „Fortschritte“ zu machen. Valditara hat in den letzten Monaten versucht, die öffentliche Meinung mit einer Propaganda zu betäuben, die diejenigen zufriedenstellt, die meinen, dass die Bewertung vereinfacht werden sollte. Alles, was uns bleibt, ist Kriegsdienstverweigerung. Bewerten Sie nicht nur weiter, wie Sie möchten, sondern boykottieren Sie auch die eingeführte Regel. Alberto Manzi widersetzte sich der Abstimmung über das Zeugnis und stempelte: „Tu, was du kannst.“ Was er nicht kann, tut er nicht. Heute können wir keinen Stempel aufdrücken, aber wir können allen unseren Schülern ein „Ausgezeichnet“ geben, um nicht in die Falle zu tappen, das Urteil zum einzigen umständlichen Protagonisten unseres Unterrichts zu machen.“ Die Petition, gefördert vom Pädagogen Daniele Novara und der Der Lehrer Alex Corlazzoli sammelte zusammen mit Damiano Tommasi, Silvia Vegetti Finzi, Chiara Saraceno, Alberto Pellai, Alex Zanotelli mit Carlotta Natoli, Moni Ovadia, Pierfrancesco Favino, Stefano Accorsi, Luca Zingaretti und vielen anderen Pädagogen und Intellektuellen 8.313 Unterschriften und fand am 22. Februar statt https://www.change.org/NoVotiNumericieGiudiziSintetici.
