Heute endete die erste Ausgabe von „At Business School – Italien in unseren Museen und Wirtschaftsarchiven“, dem Projekt, das darauf abzielt, eine Brücke zwischen den neuen Generationen und der historischen Exzellenz der italienischen Fertigung zu schlagen.
Die Studenten des IIS Aldo Moro aus Trani haben zusammen mit dem Museum Essenza Lucano eine Plattform geschaffen, um die Standorte der Museen und Archive in Süditalien zu verbinden, die sich der Grand Tour anschließen, einer industriellen Tourismusroute zwischen Apulien, Basilikata und Kalabrien.
Die Initiative ist den dreijährigen Klassen der Sekundarstufe II aller Fachrichtungen gewidmet und wird gemeinsam von Museimpresa und LIUC – Università Cattaneo gefördert (unter Beteiligung insbesondere des LIUC Heritage Hub und des Archivio del Cinema Industriale sowie der Unternehmenskommunikation). ) und mit dem Beitrag des Nationalen Archivs für Unternehmenskino von Ivrea.
An dieser Pilotausgabe nahmen 928 Schüler, 40 Schulen in 12 Regionen, 47 Lehrer und 31 Museen und Wirtschaftsarchive in ganz Italien teil.
Anlässlich der Abschlussveranstaltung wurden drei Projekte ausgewählt, die von Studierenden in Zusammenarbeit mit den Museen und Archiven des Museimpresa-Netzwerks entworfen wurden.
Neben dem IIS Aldo Moro aus Trani wurde auch der Liceo Steam International „Adriano Olivetti“ aus Parma ausgewählt und schlug eine Hypothese vor, wie das virtuelle Museum des Barilla Historical Archive zu strukturieren sei: eine Reise in die Welt der Barilla-Werbung zwischen Tradition und Tradition Innovation aus Vergangenheit und Gegenwart, um einen originellen Einblick in die Geschmacksentwicklung in Italien zu bieten.
Um den neuen Generationen die Welt des Designs näher zu bringen, hat das Liceo Artistico Candiani von Busto Arsizio (VA) in Zusammenarbeit mit Kartell Museo Kartellopoly entwickelt, ein von Monopoly inspiriertes Brettspiel, das im Museumsraum, aber auch im Museum gespielt werden kann zu Hause oder in der Schule.
„At Business School“ hat ein dreifaches Ziel: Wissen über die Geschichte der italienischen Wirtschaft und ihrer Werte zu verbreiten, Museen und Unternehmensarchive durch Objekte, Dokumente, Erfindungen und Geschichten bekannt zu machen, die vom Einfallsreichtum und der Entwicklung des Landes zeugen Nicht zuletzt ermöglichen sie den Studierenden, übergreifende Kompetenzen zu erwerben, um sich in ihrem Studium und bei der Wahl ihres künftigen Berufs zu orientieren. Das Projekt ist als Orientierungspfad und PCTO (Paths for Transversal Skills and Orientation) anerkannt und umfasst insbesondere die Disziplinen Geschichte, italienische Sprache und Literatur, Staatsbürgerschaft und Verfassung.
Von Anmerkungen zur industriellen und unternehmerischen Entwicklung in Italien über einen Schwerpunkt auf Produktionssektoren und Kulturmanagement bis hin zu einer eingehenden Analyse von Museimpresa und den Partnern, die sein Netzwerk auf nationaler Ebene bilden, sind dies die Inhalte der theoretischen Phase Daran sind Studierende in vier Videomodulen beteiligt.
In der zweiten Phase, der anwendungsorientierten Phase, „dringen“ die Klassen „zum Kern“ des Projekts vor, indem sie die Museen und Firmenarchive besuchen und sich der Erstellung der endgültigen Projektarbeit widmen, die es ihnen ermöglicht, sich mit dem Betrieb vertraut zu machen und organisatorische Probleme eines realen Arbeitskontexts, indem wir uns mit den Themen der Erhaltung und Verbesserung des Unternehmensgedächtnisses befassen.
Diese erste Ausgabe wurde im Juni 2023 vorgestellt und fand im zu Ende gehenden Schuljahr statt. Die vorgestellten Projektarbeiten erstreckten sich über alle Bereiche der Kreativität. Um nur einige zu nennen: Im Urbani-Trüffelmuseum in Scheggino, Umbrien, kochten Studenten Gerichte auf Trüffelbasis, die nach alten Rezepten zubereitet und im Museumsarchiv aufbewahrt wurden, und schufen schließlich eine Fotoausstellung. In der Emilia Romagna erstellten die Schüler mit der Galerie Marca Corona ein dekoratives Muster für Keramikfliesen und erneut im Piemont, in Biella, erstellte die Klasse mit der Museumsstiftung Fila einen Podcast, um die Geschichte der Fila, des Museums und des Museums zu erzählen sportliche Erfolge, die die historische Marke begleitet haben.
„Die Schule läuft oft Gefahr, von der Welt um sie herum isoliert zu werden. „Die Möglichkeit, Unternehmen durch die Erzählung der Unternehmer- und Industriekultur für Studenten zu öffnen, ist sicherlich eine Möglichkeit, junge Menschen mit Realitäten zu verbinden, die die Dynamik, Kreativität und Leistungsfähigkeit unseres Landes repräsentieren“, kommentiert Lucia Nardi, Vizepräsidentin von Museimpresa.
Mit diesem Projekt – so der Rektor der LIUC – Universität Cattaneo, Federico Visconti – unterstreichen wir die großartige Arbeit, die die Universität in den letzten Jahren geleistet hat, sowohl in der Forschung und Verbreitung der Unternehmenskultur als auch in den Ausbildungsvorschlägen für Schulen. Die Zahlen des Projekts sprechen für sich und zeugen von seinem Erfolg, einer authentischen Reise durch italienische Fertigungskompetenz.“
Die Abschlussveranstaltung bot die Gelegenheit, die zweite Ausgabe für das Schuljahr 2024-2025 offiziell zu eröffnen: Die Liste der beigetretenen Mitglieder ist bereits auf der Website von Museimpresa verfügbar, die Schulen haben bis Ende Oktober Zeit, sich anzumelden und das Museum auszuwählen und Archiv, mit dem sie zusammenarbeiten möchten.
Museimpresa
Museimpresa, der italienische Verband der Unternehmensarchive und Museen, der 2001 auf Initiative von Assolombarda und Confindustria gegründet wurde, vereint Museen und Archive von über einhundertvierzig italienischen Unternehmen, vereint durch die Idee, dass Unternehmen, Fabriken und Dienstleistungsunternehmen Orte sind, an denen Vergangenheit und Zukunft treffen aufeinander und die Unternehmenskultur, zwischen Zeugnis und Innovation, ist ein grundlegender Vermögenswert der Wettbewerbsfähigkeit.
