Feier der ITTS-Gemeinschaft Perugia: Ein Bericht über „Volta in Progress“
Am 3. Juni schloss das Istituto Tecnico Tecnologico Statale (ITTS) „Alessandro Volta“ aus Perugia seine Veranstaltung ab.Zeit im Gange„und zeigt seine Vielfalt und seine vielen Initiativen. Diese Veranstaltung markierte den Abschluss des „Mai an der Volta“, einem Monat voller Aktivitäten, an denen Abteilungen verschiedener Disziplinen beteiligt waren.
Eine der bemerkenswertesten Initiativen war „Ad aloud“, ein gemeinsames Leseprojekt, an dem drei Zweitklässler des Hauptfachs „Informatik und Telekommunikation“ beteiligt waren. Dieses Projekt zielte darauf ab, Schulabbrecher und die soziokulturelle Kluft zu bekämpfen. Die Schulleiterin Fabiana Cruciani erklärte, dass das Vorlesen als Werkzeug zur Entwicklung grundlegender kognitiver Funktionen wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Sprache eingesetzt werde. Darüber hinaus half es dabei, mit Emotionen umzugehen, Beziehungen zu verbessern, den Wortschatz und die Lese- und Schreibfähigkeiten zu erweitern, die persönliche Identität und das kritische Denken zu stärken sowie den akademischen Erfolg zu fördern und Schulabbrecher zu verhindern.
Der Tag wurde mit der fünften Ausgabe des Talentwettbewerbs „Das Festival der politischen Bildung“ fortgesetzt, bei dem die ersten drei besten Produkte ausgezeichnet wurden, die die Studenten im Laufe des Jahres in dieser Disziplin entwickelt haben. Stella Ristori aus der fünften Klasse AC wurde für ihre Fähigkeit ausgezeichnet, ein viel diskutiertes Thema in einer Originalversion zu vermitteln und für die Tiefe ihrer Fähigkeit, eine Botschaft durch sorgfältig ausgewählte Bilder, tief verinnerlichte Worte, Stimme und zum Ausdruck gebrachte Musiknoten zu vermitteln Talent mit hohem bürgerlichem Wert.
Den Abschluss des Tages bildete das „Volta us all of of“.
Schließlich fand am 29. Mai, vor dem letzten Tag von „May al Volta“, „TED-Ed Kaleidoskop“ statt, die Abschlussveranstaltung des Design-Thinking- und Public-Speaker-Projekts auf Basis des internationalen TED-Formats. Die Schüler präsentierten ihre Vorträge dem Publikum ihrer Klassenkameraden und der Schulgemeinschaft und teilten ihre Ideen in verschiedenen kreativen Phasen. Diese Ideen werden innerhalb der TED-Community verbreitet, was einen Mehrwert für die Übermittlung und Verbreitung dieser Ideen darstellt. Das Kaleidoskop wurde als Symbolbild der diesjährigen Ausgabe gewählt, da die Jugend von Natur aus kaleidoskopisch ist. Als wir den TED-Ed-Vorträgen des Volta Ted-Ed-Clubs zuhörten, bekamen wir einen Beweis für die „Farben“ und „Formen“ der Gedanken von Jungen und Mädchen zu alltäglichen Aspekten und existenziellen Fragen.
