Er organisierte mit fünfhundert Schülern eine Show für Legalität und wurde zum Protagonisten einer einzigartigen Initiative dieser Art. Für diese grandiose Inszenierung sorgte Maria Ausilia Di Falco, 36 Jahre alt, Lehrerin, aber auch Pianistin, Musiktherapeutin, Autorin und Geschichtenerzählerin, ursprünglich aus Canicattì, für eine Reihe von Schlagzeilen in Zeitungen des Nordens.
Die Show
Seine „Show“ mit dem Titel „(Sich mit der Legalität befassen)“ wurde im Colosseum-Theater in Turin mit den Kindern der Grund- und weiterführenden Schule des Ic Manzoni eines multiethnischen Viertels der subalpinen Hauptstadt San Salvario aufgeführt. Monatelang beschäftigt mit dem Schreiben, Organisieren und Inszenieren eines Textes („Das Gewicht der Worte“ von Di Falco selbst) haben die Jungen dank ihrer geduldigen, unaufhörlichen und fast stoischen Arbeit eine einzigartige Ausbildung abgeschlossen Projekt. Dabei handelt es sich um junge Menschen, fast alle unterschiedlicher Nationalität, die auf einem faszinierenden Weg zur Kreativität geführt wurden. Einige von ihnen komponierten Lieder in ihrer Muttersprache, die Choreografen übersetzten sie dann in Tänze, die die Tänzer auf der Bühne vorführten. Bühnenbildner und Kostümbildner vollbrachten dann Wunder, indem sie es schafften, ihre Schauspielkollegen für die Übertragung verschiedener Videoprojektionen innerhalb der Hauptshow einzubeziehen. All dies dank der Projektidee von Maria Ausilia, einer Künstlerin und vielen anderen (sogar der Autorin einer Geschichte für Kinder, die von Einaudi in einer Sammlung veröffentlicht wurde), die sich nicht geschont hat und sich physischen, psychischen und psychischen Belastungen verschrieben hat künstlerische Ressourcen in diesem äußerst lehrreichen und lebensrettenden Projekt.
Wer ist Maria Ausilia Di Falco?
Mit eleganten und harmonischen Gesichtszügen erzählt Maria Ausilia, die mittlerweile seit einiger Zeit in Turin lebt, von ihrem Canicattì, der Stadt, in der sie mit dem Besuch des klassischen Gymnasiums „Foscolo“ ihre ersten Schritte machte. „Die größte Freude an dieser Show – erklärt Maria Ausilia – war es, diese Kinder bei der Arbeit zu sehen, denn sie stammen alle oder fast alle aus sehr schwierigen sozioökonomischen Schichten, von denen einige sehr ernste Probleme haben; Viele sind Kinder von Migranten, andere konnten noch nicht einmal Italienisch, da sie erst spät im Schuljahr in unserem Land angekommen waren. Aber wir haben es dennoch geschafft, uns in unsere Arbeit zu integrieren. Es gab maximale Inklusion aus allen Blickwinkeln. Das war das größte Ziel, das wir erreicht haben. Auf der Bühne standen das Orchester, Musiker, Schlagzeuger, Tänzer, Schauspieler und Hunderte anderer Studenten. Dann war da noch der kleine Abdullah aus der fünften Klasse mit einer sehr starken persönlichen Geschichte, der selbst 900 Papierblumen anfertigte und damit alle Anwesenden verzauberte. Die Bedeutung unserer Show bestand tatsächlich darin, dass Wörter falsch verwendet werden können, wie Kugeln oder Blumen. Und am Ende der Aufführung forderten die Erzähler die Anwesenden auf, die am Eingang erhaltene Blume hochzuheben und sie streicheln zu lassen, während ein langes Tuch über ihre Köpfe gestrichen wurde und das Orchester eine Melodie spielte. In der Zwischenzeit verteilten andere Kinder Zettel mit „schönen Worten“ an die Anwesenden. Und das war „der magische Moment“, der alle bewegte. Mehr als eine Show – schließt Maria Ausilia Di Falco – ich würde sagen, es war eine offene Lektion; eine Art gemeinsame Forschung und Reflexion, die wir hoffentlich auch in Schulen anderer Städte anbieten können.“
