Rom, 1. Okt. – In den „lebenden Museen“ des Lombardy Botanical Gardens Network ist der Schulanfang etwas ganz Besonderes: Es gibt keine Schreibtische und die Lehrer werden direkt durch Bäume, Pflanzen, Landschaften, Erde, Blumen, Früchte und alles, was die Natur ihnen zur Verfügung stellt, repräsentiert . Das Lernen unter freiem Himmel im Botanischen Garten mit Führungen und Workshops für alle Klassen umfasst informellen und interaktiven Unterricht durch verschiedene Ansätze, von der praktischen Methode – Lernen durch Handeln, mit „Händen im Teig“ – bis hin zur Umweltinterpretation , um Botschaften zu vermitteln und kritisches Denken anzuregen, aber auch durch den von der Europäischen Kommission geförderten Untersuchungsansatz IBSE (Inquiry Based Science Education): naturwissenschaftlicher Unterricht auf der Grundlage von Nachforschungen, der die Schüler mit einer aktiven Rolle sowohl beim Stellen von Fragen als auch beim Ziehen von Schlussfolgerungen einbezieht .
PROTAGONISTEN VON JUNGEN UND MÄDCHEN MIT PARTIZIPATIVEM LERNEN. Die Verbreitung wissenschaftlicher Erkenntnisse über die Pflanzenwelt und Ökologie gehört zu den Zielen, die der Botanische Garten durch Verbreitungs- und Bildungsaktivitäten im Einklang mit den internationalen Richtlinien der BGCI-Organisation (Botanic Gardens Conservation International) verfolgt. Die sechs Botanischen Gärten des Lombardei-Netzwerks engagieren sich in dieser Richtung aktiv mit Initiativen, die darauf abzielen, eine möglichst breite Öffentlichkeit für die Themen Biodiversität und Umweltschutz zu sensibilisieren: Veranstaltungen, Konferenzen, Ausstellungen und Publikationen, aber auch Aktivitäten für Schulen. Letztere sind in den letzten Jahren stark gewachsen und umfassten im vergangenen Jahr mehr als 16.000 männliche und weibliche Studierende.
Das Bildungsangebot richtet sich an alle Schulstufen, mit speziell auf jede Altersgruppe zugeschnittenen Vorschlägen durch Aktivitäten von Naturwissenschaften bis Kunst, in einer partizipativen Lernformel mit interdisziplinären Inhalten, um Neugier und Wissensdurst zu wecken.
LERNEN IN DER NATUR. Das Verlassen des Klassenzimmers und das Eintauchen in die Natur, unterstützt durch die Prinzipien des Outdoor-Learnings – Lernens an der frischen Luft – bringt zahlreiche Vorteile mit sich: Es weckt die Neugier, fördert die Entwicklung sozialer Kompetenzen, fördert die Kreativität und Problemlösungsfähigkeit und hilft, Respekt zu entwickeln Setzen Sie sich für die Umwelt ein und werden Sie zu bewussten und aktiven Bürgern. Es ist eine innovative und ansprechende Möglichkeit, schulische Herausforderungen anzugehen und das Lernen zu einem unvergesslichen Erlebnis zu machen. „Aber es ist nicht nur eine Frage der Methode: Unser Bildungsangebot ist anders, weil die sechs Botanischen Gärten der Lombardei Museen sind und daher verschiedene lebende und nicht lebende Sammlungen beherbergen“, erklärt Francesco Zonca, neuer Präsident des Lombardy Botanical Gardens Network . „Wir züchten Pflanzen weltweiter und einheimischer Arten, führen Herbarien und botanische Tabellen und organisieren temporäre Ausstellungen und Bildungsveranstaltungen.“ Die Zusammenarbeit mit Lehrern wird durch den interdisziplinären Vorschlag begünstigt, der ausgehend von Pflanzen entwickelt werden kann: Biologie, Physik, Chemie, Geographie, Ökologie, aber auch Kunst, Geschichte, Literatur, Poesie, Philosophie und nicht zuletzt Staatsbürgerkunde. Pflanzen sind wichtig, unser Überleben hängt von ihnen ab und wir sind uns dessen oft nicht bewusst. Und der Botanische Garten spielt eine wesentliche Rolle bei der Verbreitung dieses Bewusstseins“, so der Botaniker abschließend.
Der Botanische Garten kommt in die Schule. Aber das Lernen hört nicht in den Räumen des Botanischen Gartens auf. Pädagogen mit entsprechender Ausbildung besuchen auch den Unterricht und arbeiten mit Schulen zusammen, um maßgeschneiderte Projekte zu entwickeln, beginnend mit der Aufwertung des Schulgartens als Green Room (interessierte Institute können an [email protected] schreiben).
Oberstufenschülern wird auch die Möglichkeit geboten, an PCTO-Kursen (Paths for Transversal Skills and Orientation, früher Schul-Arbeits-Wechsel) teilzunehmen, die sie in Forschungs-, Forschungs- und wissenschaftliche Verbreitungsaktivitäten einbeziehen. Darüber hinaus entwickeln einige lombardische Botanische Gärten Online-Bildungsdienste. Besonderes Augenmerk wird auch auf die Ausbildung von Lehrern gelegt, die vom Kindergarten bis zur weiterführenden Schule mit dem Lernen im Freien als bewährte Praxis experimentieren möchten.
ZURÜCK ZUR SCHULE IN DEN BOTANISCHEN GÄRTEN DER LOMBARDEI. Im Herbst stellen wir einige Initiativen vor, an denen der Botanische Garten oder das Netzwerk beteiligt sind, sowie Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme mit den Bildungsdiensten:
Am Samstag, 28. September 2024, von 10 bis 18 Uhr, während der Mailänder Grünen Woche 2024, besteht die Möglichkeit, den Botanischen Garten Brera zu besuchen, eine Gelegenheit, einen wertvollen historischen Ort in Mailand mit seinen Sammlungen von Bäumen, Sträuchern und Kräuterpflanzen zu entdecken oder wiederzuentdecken.
Bis zum 13. Oktober ist die Ausstellung „Der Charme giftiger Pflanzen“ zu besichtigen, die eine Auswahl von 10 Exemplaren der historischen botanischen Tafeln von P. Esser präsentiert, die zum historischen Erbe des Herbarium Universitatis Mediolanensis gehören.
Vom 23. Oktober bis 30. November wird die Sammlung der „Ginori Labels“ neu präsentiert, Keramikartefakte aus dem späten 19. Jahrhundert, die zur Angabe des Namens der kultivierten Arten verwendet werden und im Rahmen des SVING-ScienzaViva-Projekts aufgewertet werden.
Vom 30. September bis 11. Oktober 2024: „Der Garten, unser naturwissenschaftliches Klassenzimmer“, interaktive Labore des Botanischen Gartens Bergamo anlässlich des Festivals Bergamo Scienza 2024 – XXII. Ausgabe „Die Intelligenzen“. Hier ist der Link zur Buchung.
Bis zum 5. Januar 2024 läuft die vom Museum M9 in Venezia Mestre produzierte Ausstellung „Bäume – 30 Fragmente der italienischen Geschichte“ bis zum 5. Januar 2024 in der Sala Viscontea auf der Piazza Cittadella in Bergamo, voller Ideen für pädagogische Aktivitäten aus der Geschichte von Italien, genau, zur Zeichnung als grafische Darstellung, zur Botanik des Baumes.
Der Botanische Garten von Pavia, der derzeit für die Pnrr-Arbeiten komplett renoviert wird, nimmt an der Herbstveranstaltung Pavese 2024 mit einer eigenen Station teil, in der die Direktorin Silvia Assini die neue Gestaltung des Botanischen Gartens und die neuen Sammlungen vorstellen wird ein Ausgangspunkt für zukünftige Bildungsaktivitäten sein (Sonntag, 6. Oktober, 16 Uhr).



Der Botanische Garten Ghirardi in Toscolano Maderno (BS), der Sammlungen von Heil- und Heilpflanzen gewidmet ist, verlängert seine saisonale Öffnungszeit bis zum 13. Oktober.
Im Rezia Alpine Botanical Garden in Bormio (SO) ist die Saison noch nicht vorbei! „Von Führungen bis hin zu künstlerischen Workshops zu Pflanzen im herbstlichen Gewand werden viele kostenlose Aktivitäten angeboten.“ Einige Beispiele? „Es fühlt sich an wie Herbstblätter auf den Bäumen“, „Verlieren und sich selbst finden“, „Früchte, die unsere Geschichte verändert haben“, nachts gesehen.
