Das Budapester Gericht gewährte Ilaria Salis keinen Hausarrest. „Die Umstände haben sich nicht geändert“, sagte Richter Jozsef Sòs. Die Anschuldigungen sind zu schwerwiegend, um ihr Hausarrest zu gewähren, selbst mit dem elektronischen Armband, und ihren Status als gefährliche Gefangene zu ändern. Das Thema wurde von David Parenzo in L’aria che tira, der Politik- und Zeitgeschehensendung, die jeden Morgen auf La7 ausgestrahlt wird, auf den Diskussionstisch gebracht. Die Diskussion nahm jedoch eine völlig unerwartete Wendung, als sich Christian Raimo einschaltete und als Gast im Studio Aussagen machte, die alle Anwesenden in Erstaunen versetzten. Dirigent inklusive.
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Der Kolumnist von Tomorrow begann seine Argumentation ausgehend vom Gerichtsverfahren gegen Sacco und Vanzetti, die vor fast hundert Jahren in den Vereinigten Staaten auf dem elektrischen Stuhl wegen eines Mordes, den sie nie begangen hatten, zum Tode verurteilt wurden. „An einem bestimmten Punkt beschließen die beiden, ihre Verteidigungslinie zu ändern und beginnen, die Angelegenheit zu politisieren“, sagte Raimo, bevor er auf die Geschichte des 39-jährigen Lehrers zurückkam. „Hier gibt es einen Antifaschisten, der nach Europa, also zu unserem Haus, geht, um Neonazis zu verprügeln“, fügte er hinzu. Doch das Eingreifen des Journalisten erreichte seinen Höhepunkt, als er fragte: „Was tun mit den Neonazis?“ Die Antwort gab er selbst: „Meiner Meinung nach müssen wir sie schlagen, er hat es gut gemacht.“
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An diesem Punkt war David Parenzo an der Reihe, der angesichts solcher Behauptungen nicht schweigen konnte. „Ich unterrichte meine Schüler in der Schule … Wirst du ihnen beibringen, wie man Faschisten verprügelt?“, fragte er seinen Gast. Raimo beschloss, keinen Schritt von seiner Position zurückzutreten und das, was er kurz zuvor gesagt hatte, nicht noch einmal zu bewerten. „Nun ja, ich denke, es ist richtig, Neonazis zu schlagen. Ich bringe meinen Schülern bei, dass die Demokratie nach ernsthaftem Widerstand gegen den Nationalsozialismus entstand“, sagte er.
