Dozent der Kunstschule „Carraranova“.

Er reiste am Morgen des 17. April ab das Kunstlehrprojekt der Akademie der Schönen Künste von Carrara „Carraranova“, mit dem Besuch der 5. AS-, 5. BS- und 5. L-Klasse des Wissenschaftlichen Gymnasiums von Castelnuovo Fiorentino in Carrara, begleitet von den Professoren G. Manganiello und A. Fasulo, die von Gaetano Malandrino, Professor und Direktor der Schule, geleitet wurden des „Kunstunterrichts“ der Carrara Academy. Der erste Tag des Projekts war dem von Professor Malandrino erstellten Praxiskurs für kreative spielerische Animation gewidmet. An diesem Tag fand ein intensiver kultureller Austausch zwischen den Schülern der Carrara-Akademie und den Schülern der Florentiner Gymnasien statt. Professor Malandrino erläuterte die vorbereitenden und pädagogischen Zwecke, die mit Marmor verbunden sind. Die Studenten wurden in Gruppen eingeteilt und von Studenten der Akademie durch die Stadt begleitet, die die Orte von größtem Interesse in der Stadt veranschaulichten, die von Michelangelo, Canova, Thorvaldsen, Tacca, Cybei, Franzoni, Baratta besucht und bewohnt wurden, um nur einige zu nennen wenige. Die Stationen waren also: Dom, Casa Pelliccia, Piazza Alberica, Via Loris Giorgi, Via S. Maria. Der Nachmittag wurde mit der Lektüre von Canovas Briefen an Lord Elgin und Freizeitaktivitäten verbracht: Kino, Grafik, Kunstunterricht, Fotografie, Comics, Dekoration, Skulptur und Restaurierung mit Multimedia-Spielen und Brettspielen, die von Akademiestudenten erstellt wurden. Schließlich besuchten sie zusätzlich zu den dramatisierten Lesungen die Akademiebibliothek und konzentrierten sich dabei auf die Pläne der Enzyklopädie von Diderot und D’Alambert. Bei den nächsten Treffen der „Carrarnova“-Route wird der Marmortransport auf dem Seeweg anhand von Fotos, Modellen und Zeichnungen veranschaulicht, die von erstellt wurden Paolo Cucurnia.