Eine junge Reife, mit aktuellen und anregenden Spuren, nah an den Unsicherheiten von Alter und Zeit, über Autoren, mit denen die Kinder im Laufe des Schuljahres konfrontiert wurden – Ungaretti und Pirandello – oder über historische Themen, die im Unterricht behandelt wurden – den Kalten Krieg – oder über die eine eingehende Reflexion möglich ist. Wie der Wandel, den das Tagebuchschreiben in den letzten Jahren aufgrund des Erfolgs von Blogs und sozialen Medien erfahren hat, steht das Thema im Mittelpunkt von „Profile, Selfies und Blogs“, das 2014 von Maurizio Caminito – Regisseur unter anderem vom Central – veröffentlicht wurde Kinderbibliothek von Rom – was den Absolventen so gut gefiel, dass sie von fast 30 % von ihnen gewählt wurde.
Und dann Unvollkommenheit, mit Rita Levi Montalcini (von 11,5 % der Kinder gewählt), der Einsatz der Atombombe, von 17,3 % angesprochen, der Wert der Stille, die Bedeutung des kulturellen Erbes. Der größte Mangel war die künstliche Intelligenz, auf die viele setzten, aber an Ideen zum Schreiben mangelte es dieses Jahr nicht. So sehr, dass die Jungs beim Verlassen sagten, sie hätten sich gefreut, „als ob es eine Weltmeisterschaft wäre“, „es waren Spuren in der Luft“, sagten sie.
DERIn Ungarettis „Pellegrinaggio“, das 1916 auf dem Höhepunkt des Ersten Weltkriegs komponiert wurde, erzählt der Dichter und Schriftsteller das Drama des Konflikts und beschreibt anhand von Metaphern und Gleichnissen, wie das Leben in den Schützengräben war. Die „Pilgerreise“ ist, bevor sie eine physische Reise ist, eine Reise, die der Autor in sich selbst unternimmt, in einem vom Krieg zerrissenen Moment seines Lebens.
Der Titel über Pirandello konzentriert sich stattdessen auf die Beziehung zwischen Mensch und technischem Fortschritt, die der Autor anhand der Worte von Serafino Gubbio in dem Werk „Quaderni di Serafino Gubbio Operatore“ von 1925 darlegt. In dem autobiografischen Werk, dem der vorgeschlagene Text entnommen ist, „Lob der Unvollkommenheit“, Rita Levi-Montalcini, Nobelpreisträgerin für Medizin 1986führt stattdessen eine sorgfältige Analyse des Werts der Unvollkommenheit durch und geht dabei von der Beobachtung aus, dass in der wissenschaftlichen Forschung weder der Grad der Intelligenz noch die perfekte Ausführung einer Aufgabe die einzigen wesentlichen Faktoren für die persönliche Entwicklung eines Menschen sein können.
Sechs Jahre nach dem Tod von Giuseppe Galasso wurde die Prüfungsübersicht zu seiner Geschichte Europas und des Kalten Krieges veröffentlicht: bestehend aus Auseinandersetzungen auf politischer, ideologischer und militärischer Ebene, ohne sich jemals wirklich mit den beiden weltbeherrschenden Supermächten USA und Sowjetunion auseinanderzusetzen, lädt junge Menschen ein, über die Risiken eines globalen Atomkonflikts nachzudenken. Trotz einer langen Karriere ist Nicoletta Polla-Mattiot, Journalistin, Autorin und Sprachlehrerin, zufrieden, deren Lied „Die Stille neu entdecken. Kunst, Musik, Poesie, Natur zwischen Zuhören und Kommunikation“ von 14,7 % der Schüler ausgewählt wurde und freute sich, dass ihr Schreiben den Absolventen vorgeschlagen wurde: „Heute sind Stille und Zeit ein Luxus“, sagt sie.
Der zweite Track für die Art des argumentativen Textes präsentierte stattdessen eine Passage aus einem Artikel der Juristin und Universitätsprofessorin Maria Agostina Cabiddu Dabei geht es um die Bedeutung des Schutzes des historisch-künstlerischen Erbes unseres Landes: Der Autor hebt hervor, dass dieser Aspekt bereits in der Verfassung enthalten ist. „Ich hätte den historischen Weg gewählt“, aber das seien immer noch „interessante und zugängliche“ Themen, sagte Bildungsminister Giuseppe Valditara am frühen Morgen und auch für die Unterstaatssekretärin für Bildung Paola Frassinetti seien sie „wirklich passend und anregend“.
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