Die Schülerin der Marshals School, die sich mit 25 Jahren das Leben nimmt: „Schuld ist ein System ohne Werte“

Die Schülerin der Marshals School, die sich mit 25 Jahren das Leben nimmt: „Schuld ist ein System ohne Werte“
Die Schülerin der Marshals School, die sich mit 25 Jahren das Leben nimmt: „Schuld ist ein System ohne Werte“

Ein 25-jähriges Mädchen beging am 22. April an der Marshals School in Florenz, wo sie Schülerin war, Selbstmord. Der Student war Teil des Zweiten Bataillons und stand kurz vor dem Abschluss des zweiten Studienjahres. Er hatte gute Noten, war aber gegenüber den Regeln intolerant. Und sie erzählte ihrem Vater, dass sie gezwungen sei, jeden Morgen um 6.15 Uhr zu erscheinen, obwohl sie Covid-19- und Grippesymptome habe. Dann spreche ich von anderen Belästigungen in Form von Regeln: „Mädchen dürfen bei Trittbrettfahren keine Stiefel wie Doctor Martens oder Timberland tragen.“ Wer eine Prüfung mit der Note 18-19-20 bestanden hat, entfällt die Übernachtung. Hinter der Schlafzimmertür darf sich nichts außer Wasser befinden, nichts unter dem Schreibtisch, kein Kosmetikkoffer im Badezimmer, Schlafzimmertüren öffnen sich immer, wenn man nicht frei ist“, schrieb er.

Der Elternbrief

Gestern haben die Eltern einen Beschwerdebrief geschrieben, der von der Carabinieri-Gewerkschaftsvereinigung Unarma neu aufgelegt wurde. „In den Tagen vor seinem Tod zeigte er starken psychophysischen Stress, tatsächlich berichtete er seiner Mutter, dass er seine Haare verlor und dass er es nicht länger ertragen konnte, sich diesen „Regeln“ zu unterwerfen, die nicht sehr funktionsfähig waren und die sich ihm einschlichen jeden Bereich seines Lebens. Sie schickte oft Fotos davon, wie sie gezwungen wurde, sich in Zivil zu kleiden, um während ihres Urlaubs ein paar Stunden Freizeit zu haben, und dass sie ihre Haare zwangsläufig zusammenbinden musste. Er habe seiner Mutter immer öfter gesagt: „Diese Schule ruiniert mein Leben“, sagen die beiden. Und noch einmal: „Wir möchten unsere völlige Missbilligung eines Systems zum Ausdruck bringen, das aus Hierarchen besteht, die in einen Kontext eingefügt sind, der keine menschlichen Werte widerspiegelt.“

Die Tochter wollte gehen

Die Eltern sagen auch, dass er „in den ersten Tagen seines Schulbesuchs die Absicht geäußert hat, den Kurs abzubrechen, obwohl er immer davon geträumt hatte.“ Er hatte das, was er uns sagte, als ein äußerst starres und totalitäres Umfeld wahrgenommen. Anschließend war sie davon überzeugt, dass ein derart restriktives Regime Teil der Logik einer ersten Phase sei, in der zunächst die Widerstandsfähigkeit künftiger Streckenposten auf die Probe gestellt werden sollte. Leider entsprach dies nicht der Realität: Die Bedingungen der völligen Verschlechterung und das schnelle Tempo des Lebens hielten an.“ Und schließlich: „Vorfälle wie der unserer Tochter oder wie der, der sich 2017 in derselben Schule ereignete (ein 22-jähriger Schüler schoss sich in den Kopf, Anm. d. Red.) müssen als Ausgangspunkt für eine Veränderung dienen.“ in den Institutionen, damit sie einen Weg finden, ihre Einheiten in schwierigen Zeiten zu unterstützen.“

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