Teile diesen Artikel
Dort letzte Woche es befand sich in der Bibliothek in Mezzocorona Der Reiseführer wurde vorgestellt geschrieben von zwei dritten Klassen des Mezzocorona Comprehensive Institute.
Für am 6. Juni um 11 Uhr einer wurde organisiert Pressekonferenz im Saal der Trentiner Föderation Pro Loco. Sonntag, 16. Juni Stattdessen wird es Zeit sein Durchschneiden des Bandes.
Dies ist der Zusammenfassung desVerfahren der Pro Loco von Faedo und Giovo, der Gemeindeverwaltungen von Mezzocorona, San Michele all’Adige und Roverè della Luna und der Mittelschule Eusebio Chini, die alte Geschichte wiederherzustellen und die „Pfad des Canòpi und seiner Minen“.
Werbung
„Bergbaulandschaften“ Es handelt sich um die Geschichte einer wenig bekannten Geschichte, die im Rahmen eines multidisziplinären Schulprojekts wieder auftauchte.
Der Verdienst geht zu Professor der Wissenschaft, Giulia Pacher, hat es geschafft, Kinder einzubeziehen Und Kollegen In vertiefendes Studium von dem Geologie. Lernthema in der achten Klasse. „Es nahmen viele Experten mit unterschiedlichen Fähigkeiten und auch viele Lehrer teil. Jeder von uns gab, was er konnte und wusste, und das Ergebnis kam in diesem Leitfaden zum Ausdruck. Jetzt sind die Kinder, die es geschafft haben, in der Highschool. er stellte vor vor Cristina Stefani, stellvertretende Bürgermeisterin von Mezzocorona, dem Stadtrat Vigilio Filippi (San Michele), der Schulleiterin Paola Sigmund, den Kollegen und Experten, die dazu beigetragen haben.
Die Anwesenheit ehemaliger Schüler, einschließlich ihrer Familien, war eine Überraschung, aus Rührung für die Lehrerin selbst, die am 7. Juni ebenfalls ihre berufliche Laufbahn beendete.
Das Es ist das vierte Buch der Reihe „Lebende Schule“wo verschiedene Themen auf einfache, aber klare Weise diskutiert werden, wie auch im Vorjahr mit dem Schwerpunkt auf dem Thema Wasser. „Diese Arbeit war eine Gelegenheit, unser Wissen über ein Gebiet zu vertiefen, das reich an Naturschönheiten, Geschichte und Kunst ist.“ der Lehrer sagte, der den operativen Ablauf zusammenfasst: vom Besuch des METS über den Ausflug mit dem Förster bis hin zum Besuch der kleinen Kirche Sant’Agata. Beenden Sie die Unterrichtsstunde, indem Sie alle Informationen zusammentragen und dann abwechselnd jeweils einen Teil von männlichen und weiblichen Schülern erzählen.
Viele intervenierteeinschließlich der Ansprechpartner für METS-Bildungsdienstleistungen, Stefania Dalla Torre Veranschaulichung der Bildungsreise zum historischsten Teil der Bergbautätigkeit. Dann ist die Waldhüter, Stefano Fontanahat erzählt sein eigenes Erfahrung mit Jungs, einige Anekdoten An Minen und auf der Vegetation des Territoriums selbst. „Ich muss dir gratulieren, denn es hat mir wirklich Spaß gemacht. Vor allem weil sie sehr aufmerksam waren, stellten sie ständig Fragen. Dies trägt dazu bei, eine Geschichte bekannt zu machen, die verloren gegangen ist, die wir aber vor Augen haben. Dank dieses Leitfadens können wir es allen bekannt machen.“ Fontanas Worte.
„Die Geschichte lehrt uns Vorstellungen, aber wenn man sie dann selbst in die Hand nimmt, hat das einen ganz anderen Geschmack.“ unterstrich schließlich die Expertin für die Geschichte von Faedo, Viviana Brugnaraes ist mir eine Ehre, kontaktiert worden zu sein, um an dem Projekt mitzuarbeiten. „Für mich ist es immer eine große Freude, die Geschichte von Faedo und die Geschichte der Kirche Sant’Agata erzählen zu können.“ er sagte, mit Schwerpunkt auf Studien zum Stadtarchiv, der Geschichte der beiden Kirchen und der historischen Bedeutung des Gemeindelebens. Das Gleiche gilt für die Eröffnung der Route auf dem Sentiero dei Canòpi.
