TARANTO – „Subtile, kontinuierliche und hinterhältige Überredungs- und Drucktätigkeit, die die begrenzte Erfahrung, das Unbehagen und die Verletzlichkeit des Opfers ausnutzt.“ Dies schrieb der Untersuchungsrichter Francesco Maccagnano in dem Beschluss, mit dem er den Antrag auf Aufhebung des Hausarrests für den Professor aus Lecce ablehnte, dem sexuelle Gewalt gegen einen seiner minderjährigen Studenten mit geistiger Behinderung vorgeworfen wurde. Letzte Woche wurde der 50-Jährige aus Salento, der von Antonio Stefàno und Emanuele Leo verteidigt wurde, während der Ermittlungen vom Untersuchungsrichter angehört: Er behauptete, dass er eine Beziehung zu dem damals 16-jährigen Minderjährigen hatte der umstrittenen Sachverhalte verhielt sich friedlich und einvernehmlich, leugnete jede Art körperlicher oder psychischer Gewalt gegenüber seiner Schülerin und wusste auch in keiner Weise, dass das Mädchen psychische Probleme hatte.
Die Ermittlungen begannen mit der Beschwerde des Schulleiters und einer Lehrerin: Nachdem sie die Vertrauenswürdigkeit des Mädchens eingeholt hatten, beschlossen sie, sich an die Justizbehörden zu wenden. In den letzten Monaten konzentrierten sich die Ermittlungen der Ermittler des Flying Squad, die vom stellvertretenden Kommissar Luigi Vessio geleitet und von der stellvertretenden Staatsanwältin Marzia Castiglia koordiniert wurden, auf die Beschaffung von Elementen, die zeigen, dass die Beziehung zwischen den beiden aufgrund ihrer Unerfahrenheit tatsächlich unausgeglichen war der Schülerin, aufgrund der Natur der Schüler-Lehrer-Beziehung, aufgrund der geistigen Behinderung des Mädchens (die nach den Ereignissen diagnostiziert wurde) und aufgrund der Beharrlichkeit, die der 50-Jährige auf die Schülerin ausübte. Auf den 14 vom Richter eingereichten Seiten lesen wir, dass die Elemente „Überredung“ und „Manipulation“ eindringlich wiederkehren: Der Ex-Freund des Opfers erzählte dann von einem Geständnis des Mädchens: „Sie sagte, sie wolle es nicht haben.“ Beim Geschlechtsverkehr mit ihm konnte der Professor sie so lange täuschen, bis sie sich verliebte. Der Untersuchungsrichter Maccagnano schreibt, dass der Mann das Mädchen „durch eine Arbeit der frühen Sexualisierung dazu gebracht habe, sexuelle Beziehungen mit ihm aufzunehmen“, indem er „die Zerbrechlichkeit des jungen Mädchens ausnutzte und ihren begrenzten evolutionären und kulturellen Prozess missbrauchte“. Nicht nur. Der Richter bestätigte, dass der Lehrer „physischen und moralischen Zwang“ ausgeübt habe: körperliche Angriffe (Bisse und Ohrfeigen), um das Opfer zum Geschlechtsverkehr zu zwingen, und psychischer Druck, der zu sehr starkem emotionalem Stress bis hin zu Herzrasen geführt hätte und bis Oktober 2022 andauerte in der Notaufnahme: Genau an diesem Tag, so der Vorwurf, habe der Lehrer zum ersten Mal versucht, mit dem Minderjährigen intim zu werden.
